人物簡(jiǎn)介

胡敏[新航道國際教育集團董事長(cháng)兼CEO]

人物履歷

1964生于湖南華容;

12歲：掙得人生的第一桶金；

15歲：考上湘潭大學(xué)英語(yǔ)本科;

19歲：登上大學(xué)講臺;

24歲：獲得上海師范大學(xué)碩士學(xué)位;

28歲：被破格晉升為當時(shí)中國社會(huì )科學(xué)領(lǐng)域最年輕的副教授;

33歲：赴英國做高級訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，隨后成為國際關(guān)系學(xué)院英語(yǔ)系副主任、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)碩士生導師;

40歲：放棄令人艷羨的職位和豐厚的待遇，創(chuàng )建新航道，在雅思、托福、SAT、GRE、考研英語(yǔ)、實(shí)用英語(yǔ)和少兒英語(yǔ)等教育培訓領(lǐng)域取得傲人成績(jì)。

1999年，親赴英國文化協(xié)會(huì )會(huì )見(jiàn)時(shí)任英國文化委員會(huì )全球雅思總裁的肖恩·海德先生，并走訪(fǎng)劍橋大學(xué)考試委員會(huì )，成為第一位探尋雅思的中國學(xué)者;

2004年年初，辭去新東方總裁一職，于同年10月16日創(chuàng )辦新航道?，F任新航道國際教育集團創(chuàng )始人兼CEO。在雅思、托福、SAT、AP、GRE、考研英語(yǔ)、實(shí)用英語(yǔ)和少兒英語(yǔ)等教育培訓領(lǐng)域取得傲人成績(jì)。

2011年9月，重新定義了中國英語(yǔ)教育培訓新標準：精品小班+全程助教+個(gè)性化服務(wù)。

所獲榮譽(yù)

胡敏

曾多次應邀赴英聯(lián)邦國家、日本、韓國等世界知名大學(xué)和國際語(yǔ)言培訓機構進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)和講學(xué)，由其領(lǐng)導的國際化教育團隊培訓年輕學(xué)子逾百萬(wàn)。他首次在國內引進(jìn)美國Kaplan國際教育集團多年培訓研究成果及新托福模擬網(wǎng)考體系，并在業(yè)內率先開(kāi)發(fā)出擁有自主知識產(chǎn)權的培訓教材和專(zhuān)著(zhù)近三百部，為廣大學(xué)子提供雅思、新托福、考研英語(yǔ)、口語(yǔ)等優(yōu)質(zhì)培訓課程，其中大部分被國內外知名培訓機構奉為經(jīng)典教材。

新航道以構建中國社會(huì )語(yǔ)言教育完美體系為目標，提倡“英語(yǔ)高能高分”，以“我堅持，我成功”為精神內涵，提出并堅持“學(xué)術(shù)、勵志、激情”的教育理念，憑借著(zhù)深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神成為行業(yè)的領(lǐng)導品牌，在教學(xué)內容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面，為業(yè)界創(chuàng )立了全新的標準，并不斷引領(lǐng)中國英語(yǔ)培訓業(yè)的全面升級。

社會(huì )公益

2008年5月16日，胡敏教授通過(guò)湖南衛視《愛(ài)心總動(dòng)員》抗震救災特別系列節目“真情相守，共渡時(shí)艱”大型電視直播晚會(huì )向四川汶川重災區捐建希望小學(xué)。

胡敏

2008年，為鼓勵家庭經(jīng)濟困難學(xué)生自強不息，勤奮學(xué)習并幫助他們完成學(xué)業(yè)，胡敏出資在母校湘潭大學(xué)設立“新航道”獎學(xué)金。每年獎勵一批優(yōu)秀特困大學(xué)生。

2009年，胡敏向母校上海師范大學(xué)捐資設立“上海師范大學(xué)胡敏英語(yǔ)勵志獎學(xué)金”，鼓勵在校學(xué)生勤奮學(xué)習、刻苦鉆研。此外，還向學(xué)校圖書(shū)館捐贈近千冊圖書(shū)，并設立了“胡敏校友捐贈圖書(shū)專(zhuān)柜”。

2014年，胡敏教授與首都師范大學(xué)簽署“胡敏獎學(xué)金”捐贈協(xié)議。鼓勵同學(xué)們進(jìn)一步拓展國際視野，為國家發(fā)展貢獻力量，為社會(huì )創(chuàng )造價(jià)值。

2017年1月5日，胡敏教授獲得光明日報《留學(xué)》雜志“年度杰出教育家”殊榮；

教育理念

胡敏教授帶領(lǐng)的新航道始終堅持“英語(yǔ)高能高分”的教學(xué)理念，摒棄英語(yǔ)學(xué)習中急功近利的應試教育所帶來(lái)的各種弊端，以提升學(xué)生的英語(yǔ)技能為目標，系統全面地培養學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各項能力，先修煉內功，由內而外地達到英語(yǔ)學(xué)習能力與分數的雙重提升。

媒體報道

全國各大主流媒體多次對胡敏教授進(jìn)行采訪(fǎng)和報道：

★中央電視臺大型勵志脫口秀節目《奮斗》專(zhuān)訪(fǎng)嘉賓；

★中國教育電視臺《總裁讀書(shū)會(huì )》欄目專(zhuān)訪(fǎng)嘉賓；

★《中國教育報》“人物”專(zhuān)版專(zhuān)訪(fǎng)嘉賓；

★中國網(wǎng)《教育名人堂》欄目特約嘉賓；

★北京電視臺 《北京客》欄目專(zhuān)訪(fǎng)嘉賓；

★《環(huán)球時(shí)報》教育版頭條深度報道；

★團中央《中國青年》 雜志封面人物；

★團中央《青年文摘》雜志專(zhuān)欄作家；

★光明日報《留學(xué)》雜志封面人物等。

《環(huán)球時(shí)報》2013年2月25 日人物專(zhuān)訪(fǎng)節選：

“慎思低齡留學(xué)，尊重個(gè)體選擇”

其實(shí)，對于“什么時(shí)候送孩子出去”這個(gè)問(wèn)題，胡敏心中有著(zhù)自己的底線(xiàn)?！半m說(shuō)與我們那個(gè)時(shí)候比，如今的孩子比較早熟，但原則上我還是建議高中階段或之后再出去?！痹凇都矣袃号魧W(xué)》一書(shū)中，胡敏指出了中國學(xué)生出國留學(xué)的三個(gè)黃金時(shí)間—出國從高中開(kāi)始接受?chē)饨逃?；出國讀本科；出國讀研究生?！熬唧w的出國時(shí)間因人而異，但所謂‘中學(xué)為體、西學(xué)為用’。當國內的學(xué)習為學(xué)生基本上奠定了深厚的文化與學(xué)習基礎，樹(shù)立了正確的價(jià)值觀(guān)后，如果能夠結合西方的教育方法、實(shí)踐運用，無(wú)疑非常好?！?/p>

“我確實(shí)是把這些孩子看作自己的孩子?！痹谛潞降绖?chuàng )立至今的九個(gè)年頭里，胡敏始終保持著(zhù)一顆硬朗的責任心?！安粌H是把孩子成功地送出國門(mén)，更重要的是要保證他們成功留學(xué)?！背晒α魧W(xué)不僅意味著(zhù)通過(guò)申請、順利進(jìn)入名校，更多的是強調孩子留學(xué)期間的學(xué)習與成長(cháng)過(guò)程，是孩子在學(xué)識與個(gè)人素養、綜合實(shí)力等全方位的提升！讓孩子們做到成功留學(xué)，才應當是我們最終的期盼?！?/p>

《環(huán)球時(shí)報》2013年3月4 日人物專(zhuān)訪(fǎng)節選：

“英語(yǔ)學(xué)習，本該是一種能力”

過(guò)年時(shí)，一位雅思屢考不過(guò)的學(xué)生焦急地找到胡敏吃飯，想聽(tīng)一聽(tīng)他的意見(jiàn)。飯桌上，胡敏說(shuō)了幾句話(huà)：“你真的想出國么？那就配合我的建議，從現在開(kāi)始，忘掉雅思，先把英語(yǔ)基礎扎實(shí)地打好。你一天到晚想著(zhù)考出雅思6.5，卻很少去想英語(yǔ)單詞背了沒(méi)有，口語(yǔ)練習了沒(méi)有，段落文章寫(xiě)了沒(méi)有……你的問(wèn)題就出在這里?！?/p>

胡敏說(shuō)，他始終喜歡探討現象背后的東西。從事英語(yǔ)教學(xué)三十余年來(lái)，他看到了急功近利所導致的誤區與弊端?！澳莻€(gè)‘利’指的就是分數。如果把孩子送出國，只為一紙文憑，就很難達到收獲最大化。如果一個(gè)學(xué)生的英語(yǔ)能力已經(jīng)深入骨髓，那么考試無(wú)非就是做上幾道題的事。語(yǔ)言，本該是一種能力?！?/p>

“把英語(yǔ)當工具，那你不用了豈不就生銹了？把英語(yǔ)當能力，滲透到你的大腦里，你走到哪兒，它就能跟到哪兒！”

《環(huán)球時(shí)報》2013年3月11日人物專(zhuān)訪(fǎng)節選：

“抓住每次機會(huì )，盡享留學(xué)資源”

“越來(lái)越多的人選擇出國留學(xué)，他們中的一些，人在國外大學(xué)，心卻從未到達彼岸?！睆氖铝魧W(xué)與培訓行業(yè)這些年來(lái)，胡敏看到了不少留學(xué)生身上存在的問(wèn)題，這些問(wèn)題背后所隱含的，是他們自我能力的缺失，比如生活自理能力：“先不談成長(cháng)與發(fā)展，一些孩子在國外照顧自己都成了問(wèn)題?！敝笫菧贤芰Γ骸艾F在都講社區概念，大學(xué)也是一個(gè)社區。但一些留學(xué)生根本融不到里面去，并拒絕主動(dòng)融入?！痹僬呤亲晕夜芾砟芰Φ娜狈Γ骸岸阍谖堇锟错n劇，中國留學(xué)生集體扎堆。給國內家長(cháng)打電話(huà)索要學(xué)費，卻把錢(qián)消費在了娛樂(lè )場(chǎng)所。這樣的例子屢見(jiàn)不鮮?！?/p>

“只在國外讀書(shū)，沒(méi)在國外工作，還是有點(diǎn)遺憾?！焙粽J為，在外的工作機會(huì )有助于留學(xué)生了解西方社會(huì )運行機制與社會(huì )管理體制?！昂帽仍趥魉蛶献咭惶?，體驗法律、民俗、文化、制度等方方面面帶給你的感受。通過(guò)一個(gè)比較全面的了解與體會(huì )，有助于你去了解他人、超越自我、超越他人?！?/p>

環(huán)球網(wǎng)

2013年12月31日專(zhuān)訪(fǎng)節選：

在當今這個(gè)時(shí)代，我們不應該削弱，而是更應加強整個(gè)民族的英語(yǔ)學(xué)習，因為我們必須更加國際化，才能更有利地參與國際競爭。年輕人要在當今世界具有競爭力，第一個(gè)英語(yǔ)要好，第二金融知識，第三信息技術(shù)知識，第四點(diǎn)是領(lǐng)導力。但周?chē)鷤鱽?lái)的聲音卻是相反的，這讓我有所擔憂(yōu)。一個(gè)國家不要學(xué)外語(yǔ)了，就相當于把自己關(guān)起來(lái)了。英語(yǔ)的重要性毋庸置疑。李光耀在《我一生的挑戰：新加坡雙語(yǔ)之路》一書(shū)中講述了過(guò)去半個(gè)世紀新加坡推行雙語(yǔ)政策的進(jìn)程，將“雙語(yǔ)教育”放在最為重要的位置。他提出“母語(yǔ)為本，英語(yǔ)為用”八個(gè)字，認為雙語(yǔ)政策是新加坡成功的基石。我認為這八個(gè)字說(shuō)的很好。對于一個(gè)國家而言，英語(yǔ)在國際舞臺上起著(zhù)關(guān)鍵性作用，我們加強漢語(yǔ)國際推廣和提高國民國學(xué)修養沒(méi)有錯，但與此同時(shí)，也要考慮到社會(huì )現狀。

《中國民航報﹒TOP時(shí)空》2013年6月19日專(zhuān)訪(fǎng)節選：

“做英語(yǔ)教育培訓行業(yè)的守望者”

“我會(huì )站在一道破懸崖的邊上，我要做的是抓住每個(gè)跑向懸崖的孩子——我是說(shuō)，要是他們跑起來(lái)不看方向，我就得從那兒過(guò)來(lái)抓住他們。我整天就干那種事，就當個(gè)麥田里的守望者得了?！薄尔溙锢锏氖赝摺分械倪@段話(huà)引發(fā)了我強烈的共鳴。英語(yǔ)教育培訓行業(yè)，可能需要書(shū)中描述的那個(gè)“守望者”來(lái)喚醒大家，要把大家從只追求分數的“懸崖”邊拉回來(lái)，要讓英語(yǔ)教育培訓回歸本質(zhì)，把重心放在英語(yǔ)能力的培養上，要大家最后會(huì )發(fā)現，基礎打牢了，能力鍛煉好了，考試也就不是難事了。

《

》2013年1月13日專(zhuān)訪(fǎng)節選：

長(cháng)久以來(lái)，我在工作中也一直以“雅思精神”為導引，努力實(shí)現“后動(dòng)優(yōu)勢”，所以一直堅持腳踏實(shí)地。毫無(wú)疑問(wèn)，雅思成就了奮斗的新航道。2004年我創(chuàng )立新航道的時(shí)候，第一次開(kāi)學(xué)三個(gè)班就7個(gè)學(xué)生，今天我們在全國30多個(gè)城市設立分校，每年幫助十幾萬(wàn)人實(shí)現留學(xué)夢(mèng)想。我一直想解決的一個(gè)問(wèn)題就是：為什么中國的學(xué)生要花十幾年的時(shí)間來(lái)學(xué)英語(yǔ)，最后卻不能使用？那些掙扎與糾結，那些痛苦和磨難，那些逝去的美好時(shí)光，難道還要繼續這樣嗎…… 我不斷地觀(guān)察與思考，不斷地摸索和實(shí)踐，不斷地呼吁英語(yǔ)學(xué)習摒棄功利和浮躁，回歸本質(zhì)，培養真正能使用英語(yǔ)的中國人——這是新航道和我過(guò)去、現在以及將來(lái)唯一的使命和責任!

《

》2011年4月22日專(zhuān)訪(fǎng)節選：

有人將培訓劃分為三種類(lèi)型：一種是娛樂(lè )型，聽(tīng)課很歡樂(lè )，但課后收獲如何，有待考評；一種是忽悠型，擅長(cháng)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，盯著(zhù)學(xué)生兜里的鈔票，把學(xué)生忽悠進(jìn)來(lái)就不管了；第三種是學(xué)術(shù)型，教書(shū)育人，不急功近利，這也是胡敏對新航道的定位。

曾經(jīng)在大學(xué)里呆了17年的胡敏，認為“非常重視學(xué)術(shù)含量”是新航道的差異化優(yōu)勢，其所有產(chǎn)品基本上都是用自主研發(fā)的教材，拒絕“拿來(lái)主義”，引進(jìn)別人的教材，貼牌就用。胡敏說(shuō)，他們的整套體系，包括教材、教師手冊、學(xué)生練習冊、教學(xué)教具，連品牌的卡通人物都是自主研發(fā)的，新航道每年在研發(fā)方面的投入達幾百萬(wàn)。

在教師的選擇上，胡敏新航道趨向于選擇基本功扎實(shí)的教師，“有的培訓機構招募教師，首先來(lái)一個(gè)段子，我們考核教師第一關(guān)，是寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文?！币哺觾A向于小班化、個(gè)性化的服務(wù)。一般來(lái)說(shuō)一個(gè)班不會(huì )超過(guò)50人，往下有20人到30人左右的班，再往下就是一對一服務(wù)。這也避開(kāi)了新東方這樣既定領(lǐng)導者擅長(cháng)的大班授課。

《

》2009年10月15日第7版專(zhuān)訪(fǎng)節選：

新航道風(fēng)景：一個(gè)精英團隊的教育夢(mèng)想。

他“只想做教育”。不是“教育產(chǎn)業(yè)”的“教育”，只是“教育”的“教育”。

這個(gè)想法很早就根植于胡敏的內心，這解釋了他數十年的為師之路。而彼時(shí)，他身處教育培訓行業(yè)的頂端，身負盛名之時(shí)也看到了一些隱憂(yōu)：產(chǎn)業(yè)化的鼓噪正一點(diǎn)點(diǎn)松動(dòng)著(zhù)中國教育的城墻，更何況是處在教育邊緣的培訓，在一些時(shí)刻，越是被掌聲與鮮花追逐，他越是深感寂寞——他要的，不是財富神話(huà)，不是聲名傳奇，不是一個(gè)宏偉的產(chǎn)業(yè)帝國，而僅僅是回歸教育本質(zhì)：傳道，授業(yè)，解惑。

為青年，傳生活之道，授生存之業(yè)，解人生之惑。

那是他用四十年的時(shí)間，在經(jīng)歷了工作、職業(yè)、事業(yè)的三重境界之后，步入到的更高一重境界：使命。

《中國教育報》2009年4月20日第四版“人物”專(zhuān)版專(zhuān)訪(fǎng)節選：

他的名字叫“胡雅思”，寫(xiě)在英國文化協(xié)會(huì )“雅思考試20年20人”杰出貢獻獎頒獎典禮之際。

“雅思20年，何嘗不是中國發(fā)展最為迅猛的20年，投身于教育，是真正最關(guān)乎國家命運的事業(yè)，它使我有了胸懷，懂得了境界，更有了與國家、時(shí)代同呼吸共發(fā)展的思想高度……”

說(shuō)這話(huà)的胡敏已經(jīng)帶領(lǐng)新航道進(jìn)入了第5個(gè)年頭，在這5年里，中國一如既往發(fā)生了很多改變。在這些改變中，有一點(diǎn)是這樣的：一個(gè)叫胡敏的人，以及一個(gè)叫做新航道的教育培訓機構，為中國與國際接軌及交流的速度和質(zhì)量提升，提供了一份人們感受得到的助力。

CCTV大型勵志商務(wù)脫口秀節目《奮斗》胡敏專(zhuān)訪(fǎng)節選：

阿丘(央視著(zhù)名主持人)：謝謝，跟我們分享那么多經(jīng)歷。毅然辭職，往北京來(lái)，其實(shí)非常好，這個(gè)對接非常好，這邊想走，那邊要了。初到北京，你愛(ài)人，她說(shuō)的，其實(shí)她性格都有一些不適應，不知道你們到底適不適應新的環(huán)境?

胡敏：到北京也不是一帆風(fēng)順，比方說(shuō)我講話(huà)帶有很大的口音，甚至可能會(huì )讓人覺(jué)得我很土。1994年的9月5號出發(fā)到北京，9月6日到北京站，下車(chē)后去集裝箱，提那個(gè)行李。然后大概是上午11點(diǎn)多鐘到的，到了以后，北京站的工作人員，看到我們過(guò)來(lái)，然后特別盯著(zhù)我，狠狠地盯了我一眼。

然后當時(shí)他就說(shuō)了句：你干嗎呢?

我說(shuō)：“我們來(lái)提行李的”。

“是嗎?”那個(gè)北京爺們，用北京的腔調說(shuō)：那邊那個(gè)集裝箱，就是從那邊過(guò)來(lái)的，你們就自己去找吧?

我說(shuō)：怎么找呢?

“你就看那個(gè)縫，看哪個(gè)箱子是你們的，就過(guò)來(lái)叫我們?！?/p>

于是我就一個(gè)箱子一個(gè)箱子地找，找了多長(cháng)時(shí)間，大概是到了中午快一點(diǎn)鐘了，那時(shí)是9月份了，北京的太陽(yáng)巨毒無(wú)比的，當時(shí)我兒子才4歲。然后特別懂事，他也在幫著(zhù)我們找啊找，我孩子站在大概離我有那么差不多一百多米遠的地方，當我不時(shí)回過(guò)頭來(lái)看的時(shí)候，看到他，然后那個(gè)陽(yáng)光直射下來(lái)，當時(shí)4歲的他，個(gè)子特別的弱小，遠處看就那么一點(diǎn)點(diǎn)站在那個(gè)地方。當時(shí)我看到以后，應該說(shuō)是我心里在流血，我領(lǐng)悟到這個(gè)北京爺們，他應該是給我一個(gè)冷遇，其實(shí)就是在羞辱我，看著(zhù)我土得掉渣的樣子。當時(shí)我心里特別難受，作為一個(gè)男子漢來(lái)說(shuō)，當時(shí)我看到自己的孩子遭受這樣的待遇，我心里狠狠地說(shuō)了一句話(huà)：從今天開(kāi)始在北京我要走上成功之路，不能讓自己的孩子和家人遭受這樣一般的待遇。

阿丘：站臺的一位。

胡敏：對，站臺的一位工作人員，對我的這種特別的待遇。

阿丘：當年你的形象，可能是坐了火車(chē)，長(cháng)途跋涉來(lái)之后，頭發(fā)并不多，因為特別亂，很有這種誤解，這個(gè)可能就以為來(lái)打工，農民工吧，像這樣一種景象，這樣一種鄙視，這樣一種歧視，在后來(lái)的生活當中，還有沒(méi)有重新出現過(guò)?

胡敏：像這種狀態(tài)應該是持續了好幾年吧，這個(gè)周期是一種磨難，甚至有時(shí)候會(huì )壓著(zhù)你喘不過(guò)氣來(lái)，我就是有這種經(jīng)歷。當時(shí)我愛(ài)人動(dòng)了一個(gè)大手術(shù)，住309醫院，離國家關(guān)系學(xué)院大概有十幾里地，又是大冬天，我每天要去給他送飯，然后孩子在北大附小上學(xué)，我又每天要騎自行車(chē)把他早上送過(guò)去，然后我岳母娘本來(lái)是來(lái)幫我們的忙，一著(zhù)急，長(cháng)了一個(gè)纏腰龍，劇痛無(wú)比，我要去送她上另外一個(gè)醫院。我當時(shí)在大學(xué)里當老師，還帶研究生，還搞點(diǎn)管理工作，同時(shí)在外面培訓機構，也兼很多課，整個(gè)是忙得一塌糊涂。有一天我就給我愛(ài)人去送飯，病房門(mén)一打開(kāi)，把飯盒一放下，我就準備掉頭走了，趕時(shí)間嘛。當時(shí)我愛(ài)人有一個(gè)朋友去看她，但是我不認識。我走了以后那個(gè)門(mén)沒(méi)有完全關(guān)上，然后我就親耳聽(tīng)到，里面的那位朋友就說(shuō)：“哎呀！陳老師和胡老師，你們兩個(gè)還挺會(huì )想的嘛，請了一個(gè)民工給你送飯?！碑敃r(shí)聽(tīng)了這句話(huà)以后，我是心里就特別的窩火，在路上騎著(zhù)自行車(chē)狂踩，我心里就說(shuō)一句，就想吶喊一句：“我是民工我怕誰(shuí)?”我覺(jué)得我就是一個(gè)民工，盡管我原來(lái)在湖南的湘潭大學(xué)，破格晉升為副教授，到了一個(gè)新的起點(diǎn)，一切都必須從頭開(kāi)始，生活就是這樣子。

人物事跡

(圖為胡敏教授與時(shí)任英國文化委員會(huì )全球雅思總裁的肖恩·海德先生合影)

1999年，胡敏作為國內第一個(gè)探尋雅思的學(xué)者，親赴英國文化協(xié)會(huì )總部會(huì )見(jiàn)全球雅思總裁肖恩·海德先生，并作出了“雅思會(huì )異軍突起，成為一個(gè)耀眼的明星!”的論斷。隨后胡敏拜訪(fǎng)了劍橋大學(xué)考試委員會(huì )，購買(mǎi)了大量雅思考試類(lèi)書(shū)籍，拿到了雅思的核心資源，獲得第一手雅思資料后，迅速回國。

回國后，胡敏開(kāi)始組織優(yōu)秀的教師著(zhù)手研發(fā)國內第一套真正意義上的雅思教材，教材開(kāi)發(fā)完成后，開(kāi)始在全國巡講，并總結了四句話(huà)概括雅思：留學(xué)新途徑、移民直通車(chē)、外企通行證、英語(yǔ)大課堂。

2001年，胡敏帶領(lǐng)研發(fā)團隊，完成了國內第二代雅思教材的編寫(xiě)。當時(shí)的這套教材共17本，經(jīng)測試題目的仿真度達到85%以上，僅這一點(diǎn)就是許多國內外培訓機構至今未能達到的。很多已經(jīng)在國外學(xué)習的學(xué)員，也回國求購這套教材，隨著(zhù)雅思成績(jì)逐步受到各國承認，雅思考試如日中天，考生對雅思的學(xué)習熱情一浪高過(guò)一浪，同學(xué)們在購買(mǎi)雅思書(shū)籍的時(shí)候，都說(shuō)：要胡敏的雅思書(shū)籍，久而久之，學(xué)生們干脆就說(shuō)：“胡雅思”。

2002年，胡敏親赴澳大利亞，與各高等學(xué)府與學(xué)員深入交流，發(fā)現學(xué)員呈現“年齡小，語(yǔ)言薄弱”等問(wèn)題，于是在國內開(kāi)設并建立了全國第一個(gè)雅思基礎培訓基地，第一期就招生火爆，隨后在各地相繼掀起了雅思學(xué)習風(fēng)暴，國內主流媒體競相報道《雅思風(fēng)暴，胡敏制造》

2010年，新航道胡敏《雅思第六代教程》重磅出版，成為中國新一代雅思考生的首選教材。

個(gè)人演講

2009年11月29日，胡敏教授親臨西北農林科技大學(xué)，為四千名學(xué)子講授“英語(yǔ)學(xué)習與職業(yè)規劃”；

2010年9月27日，胡敏教授應邀于中國人民大學(xué)八百人大講堂，激情開(kāi)講“用英語(yǔ)點(diǎn)亮人生”；

2010年10月14日，胡敏教授做客中國農業(yè)大學(xué)千人大禮堂，為農大學(xué)子帶去知識的盛宴和人生的啟迪；

2010年9月26日，胡敏教授做客浙江大學(xué)第二十屆創(chuàng )業(yè)論壇，并被聘為浙江大學(xué)創(chuàng )業(yè)導師；

2010年11月18日，胡敏教授用英語(yǔ)“點(diǎn)亮”湖北大學(xué)體育館萬(wàn)人大講堂；

2011年4月26日，胡敏教授應上海市著(zhù)名重點(diǎn)中學(xué)——七寶中學(xué)邀請為該校近千名學(xué)生進(jìn)行了題為“用英語(yǔ)點(diǎn)亮人生”的報告會(huì )。

2011年5月，胡敏教授親臨武漢大學(xué)、中南大學(xué)和中南財經(jīng)政法大學(xué)，以“用英語(yǔ)點(diǎn)亮人生”為主題，為江城的莘莘學(xué)子傳授英語(yǔ)學(xué)習的成功之道；

2012年4月15-17日，胡敏教授“用英語(yǔ)點(diǎn)亮人生”大型公益講座走進(jìn)鄭州，為河南財經(jīng)政法大學(xué)、鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院、河南農業(yè)大學(xué)三所高校的近萬(wàn)名學(xué)子傳英語(yǔ)之道、授學(xué)習之業(yè)、解人生之惑；

2012年6月30日，胡敏教授在北京舉辦“家有兒女要留學(xué)”大型專(zhuān)家報告會(huì )，真情傳授成功留學(xué)的黃金圈法則、中學(xué)生雅思/托福/SAT備考規劃及育子成才之道；

2013年11月13-14日，胡敏教授“用英語(yǔ)點(diǎn)亮人生”大型公益報告會(huì )走進(jìn)沈陽(yáng)高校，為沈陽(yáng)師范大學(xué)、沈陽(yáng)建筑大學(xué)數千名學(xué)子傳道、授業(yè)、解惑；

2013年12月2日，胡敏教授來(lái)到了廣州大學(xué)附屬中學(xué)，為同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)以“用英語(yǔ)點(diǎn)亮人生”為主題的精彩講座；

2013年12月5日，胡敏教授受邀在上海大學(xué)悉尼工商學(xué)院和上海交大附中開(kāi)展“用英語(yǔ)點(diǎn)亮人生”的主題講座。

個(gè)人語(yǔ)錄

1、一個(gè)人要想取得點(diǎn)成績(jì)，你所從事的領(lǐng)域要么是別人做過(guò)的，你應想方設法比別人做得更好，要么是別人沒(méi)有做過(guò)的，你必須重新開(kāi)辟一個(gè)新的領(lǐng)域。

If you wish to achieve a certain degree of success, you must strive to excel others who are working in the field you have devoted yourself to. If nobody is working in that field, you must make an extra effort to open up new territory.

2、在機會(huì )面前有五種人，第一種人創(chuàng )造機會(huì )，第二種人尋找機會(huì )，第三種人等待機會(huì )，第四種人錯過(guò)機會(huì )，第五種人漠視機會(huì )。我們如果做不了第一種人，至少也要主動(dòng)去尋找機會(huì )。

When it comes to opportunity, there are five types of people. One type creates opportunity. The second seeks opportunity. The third waits for opportunity to come. The fourth fumbles opportunity. The fifth ignores opportunity. If you can't be the first type of person, then at least try to be like the second type, and actively seek opportunity.

3、在任何時(shí)候，我都要求自己不要作無(wú)原則的攀比。如果比的話(huà)，一個(gè)前提，學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)項，而不是跟人比具體的財富和智慧。多數時(shí)候，我只跟自己作縱向的比較，自己的今天和昨天相比是否有所進(jìn)步，而明天是否會(huì )超越今天，永遠挑戰自己，超越自己。

I always make sure that I do not heedlessly compare myself with something beyond my reach. If I do make such a comparison, I make sure that I study that person's advantages and strong points, and not compare my situation with that person's overall talents and wisdom. Most of the time, I simply compare my own course of development: Have I made progress today compared with yesterday, and will I do better tomorrow than today? In this way, I continually challenge myself and surpass myself.

4、成功的人生如同登高，一步一步地拾級而上，這中間會(huì )有一個(gè)個(gè)關(guān)鍵的轉折點(diǎn)。每當我們走了一段路碰壁了，這一個(gè)個(gè)轉折點(diǎn)又把我們帶上了一段段嶄新的道路。有時(shí)候，轉折點(diǎn)就存在于不經(jīng)意的瞬間，而更多的時(shí)候，需要我們付出巨大的努力，人生軌跡才會(huì )出現轉折。

Success in life is like climbing a height: It has to be done step by step. In the course of this there are certain crucial turning points. Every time we encounter a wall while walking along a stretch of road, we turn into a brand-new stretch of road. Sometimes, a turning point can appear out of nowhere, but most of the time in our lives turning points are only reached as the result of a great deal of hard work.

5、只要不因為失敗而從此消沉，失敗并不可怕。相反，年輕時(shí)的失敗和挫折是一筆寶貴的財富，有了它，我們會(huì )深刻地體會(huì )到成功之路的崎嶇坎坷，真正地考驗自己持之以恒的毅力，更重要的是從中汲取繼續奮斗的巨大動(dòng)力。忍受失敗是重新振作的力量源泉。

So long as we are not discouraged by setbacks, setbacks are not to be feared. On the contrary, setbacks and failures in one's young days are valuable treasures. We can understand how full of twists and turns the road to success is, and truly test our perseverance and determination. But even more important is that you will be able to draw on a gigantic driving force enabling you to struggle continuously. Being able to bear up under defeat is the source of the renewal of vigor and strength.

6、只有有危機意識的人才能生存、發(fā)展和壯大。

Only a person with a sense of crisis can survive, develop and grow sturdy.

7、有許多人總是把雙眼盯著(zhù)遠方的風(fēng)景，往往卻忽略了身邊的精彩。

There are many people who, with their gaze fixed on the scenery in the distance, often fail to see the splendor that is right beside them.

8、在人生的任何一個(gè)角落都一樣，想要別人傾聽(tīng)你的聲音，就得憑實(shí)干取得業(yè)績(jì)，憑實(shí)力引起注意。

In any walk of life, if you want other people to take notice of you, you can only do it by relying on solid achievements and sound abililty.

中國青年—胡敏

中國青年—胡敏

9、永遠保持18歲的心態(tài)，因為18歲有天真、淳樸、陽(yáng)光的心靈，同時(shí)享有成年人的一切權利，還有對知識充滿(mǎn)饑渴的大腦以及對生活、對未來(lái)的如火激情。

Always preserve the mentality of an 18-year-old, because at 18 you have an innocent, pristine and sunny spirit, and at the same time you enjoy all the rights of an adult. Besides, you have a brain with an overwhelming hunger and thirst for knowledge, and you have a burning enthusiasm for life and the future.

10、如果世界上僅有一種東西讓你感動(dòng)，那一定是真誠；如果世界上僅有一種方式能獲得成功，那一定是用心。

If there is only one thing in the world that stirs your emotions, let that be sincerity. If there is only one way in the world that will enable you to achieve success, let that be diligence.

11、假如明天早晨醒來(lái)，突然發(fā)現我失去了一切，變得一無(wú)所有，但我堅信用我的智慧和雙手一定能創(chuàng )造一切。

If I wake up tomorrow morning to find that I have lost everything, I will have the utmost confidence that I will be able to re-create everything, relying just on my wisdom and my two hands.

12、放下架子，永遠虛心地向周?chē)娜藢W(xué)習，得到實(shí)惠的是你自己。

Discard all conceit, and always be prepared to learn humbly from the people around you — you will be the one to benefit!

13、要學(xué)會(huì )放棄，要知道放棄的背后意味著(zhù)什么。每一次放棄，一定是進(jìn)一步地超越自我。

Learn to let go. Learn the meaning of letting go. Each time you let go, you are sure to come closer to self-fulfilment.

胡敏

胡敏

14、不要指望人生道路或事業(yè)的選擇能一錘定音。也許你第一次選擇時(shí)以為是那樣，而選擇后你發(fā)覺(jué)并非那樣，這時(shí)你得果斷地進(jìn)行再次選擇?！斑x擇”本身不是惟一，目標才是惟一的。

Don't expect the choices you make in your career or profession to be exactly right the first time. You might think you've made the right choice the first time, but later find out that it isn't so. In that case, you must revise your choice without hesitation. There can be more than one“choice”, but only one goal!

15、與其固守包圍圈內被世俗與庸碌舒服地蠶食，不如奮力一 搏突圍而出，去更新人生價(jià)值、提升事業(yè)品位。

Rather than comfortably nibbled away by conventions and commonplaces in a familiar environment, it is far better to struggle to break out of it, bring new value to your life, and raise your professional standing.

16、人生的道路是無(wú)限的，成功的定義是無(wú)限的，每個(gè)人的潛能也是無(wú)限的，只要我們相信自己，堅持自己，不斷地創(chuàng )造和尋找機會(huì )，極限將被突破，卓越就在眼前，人生終將輝煌。

The road of life is endless. The definition of ambition is boundless. Each individual's potential is limitless. So long as we believe in ourselves, make ourselves firm, are continuously creative and are constantly on the lookout for opportunities, limits will be broken through, remarkable achievements will be made and life will become splendid.

17、我們每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我們千萬(wàn)不能用放大鏡看別的缺點(diǎn)，而應該拿放大鏡看別人的優(yōu)點(diǎn)。

Each one of us has merits and demerits. We should never use a magnifying glass to look at other people's faults; instead we should use a magnifying glass to view their strong points.

18、憑真誠與勤奮贏(yíng)得尊重，用激情與理性打造未來(lái)

Rely on sincerity and diligence to win respect.Use passion and rationality to forge the future.

19、開(kāi)放的心態(tài)，快樂(lè )的心情，進(jìn)取的精神，豐富的收獲。

An open mind, a cheerful disposition, an enterprising spirit and a bountiful harvest.

20、選定方向，永不回頭。

Choose your goal and never turn back.