北京市光明小學(xué)（市屬重點(diǎn)小學(xué)）
次瀏覽 | 更新時(shí)間：2023-05-22
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北京市光明小學(xué)
市屬重點(diǎn)小學(xué)
基本信息
| 中文名 | 北京市光明小學(xué) |
| 所屬地區 | 中國,北京市 |
| 學(xué)生人數 | 2100 |
| 教師人數 | 160 |
| 地址 | 北京市崇文區幸福小區內 |
展開(kāi)
育人模式
北京市光明小學(xué)在推進(jìn)素質(zhì)教育的探討中，自96年提出“我能行”教育，在學(xué)生、教師、家長(cháng)三個(gè)層面，從管理、教育、教學(xué)、家校協(xié)同諸方面，以培養學(xué)生的自信心和進(jìn)取精神為重點(diǎn)，全面育人，建構了具有自己特色的新型育人模式。
北京市光明小學(xué)
主校區
教育理念
北京市光明小學(xué)主校區是三個(gè)校區中最大的一個(gè)，也是教學(xué)設施及辦學(xué)規模最齊全的一個(gè)校區。光明小學(xué)在“能行”教育中，總結出八句話(huà)，即“相信自己行, 才會(huì )能行；別人說(shuō)我行, 努力才能行；你在這點(diǎn)行，自己在那點(diǎn)行；今天若不行，爭取明天行；能正視不行，也是能行；不但自己行，幫助別人行；相互支持行，合作大家行；爭取全面行，創(chuàng )造才最行?！痹趯W(xué)生教育中強調平等對待每一個(gè)孩子，給予學(xué)生“十項權力”；承認學(xué)生的差異，提出“在原有的基礎上有進(jìn)步就是成功；巧用激勵原則，相信“好孩子是夸出來(lái)的”。為學(xué)生的健康成長(cháng)創(chuàng )設了良好的環(huán)境。
課堂改革
光明小學(xué)注重課堂教學(xué)改革，進(jìn)行了“整體導課堂、興趣貫課堂、練習進(jìn)課堂教改思路的探索”，“讓課堂教學(xué)充滿(mǎn)生命活力的研究”，“關(guān)于學(xué)生主體參與課堂教學(xué)活動(dòng)的探索”?？偨Y出“我能行”課堂教學(xué)特色：更新觀(guān)念、倡導多元；尊重主體，強調過(guò)程；鼓勵參與，重視體驗；突出載體，強化育人；積極評價(jià)，促進(jìn)發(fā)展。光明小學(xué)在新課程改革中，探索學(xué)生與教師發(fā)展性評價(jià)，以及進(jìn)行課堂教學(xué)效益的研究，都取得了一定成效，使新課程改革落到了實(shí)處。
教育特色
光明小學(xué)在“我能行”教育中注重師生共同成長(cháng)，強調教師在奉獻，付出的同時(shí)也在展示自己的生命價(jià)值，教育同樣是成就教師的事業(yè)。在教育教學(xué)中注意引導教師“找準自我，批評自我，超越自我，悅納自我”。關(guān)注教師的心理健康，幫助教師參與教育科研，引導教師自我糾正教育教學(xué)行為，正確評價(jià)教師，形成一支優(yōu)秀的教師隊伍?，F有特級教師5名，市級骨干教師、學(xué)科帶頭人8名，區級骨干教師近30名。光明小學(xué)把家長(cháng)與學(xué)校的教育活動(dòng)看做是現代教育的標志。在“我能行”教育中，通過(guò)多種渠道，幫助家長(cháng)掌握科學(xué)的教子方法，開(kāi)展親子活動(dòng)，請家長(cháng)參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)；“永遠給家長(cháng)希望”，幫助家長(cháng)看到孩子的成長(cháng)，使家長(cháng)與學(xué)校形成合力，用積極的態(tài)度共同為孩子的發(fā)展創(chuàng )設支持環(huán)境。
北京市光明小學(xué)
所獲榮譽(yù)
北院寄宿部
（現其學(xué)生轉移到廣渠校區）
地理位置
光明小學(xué)北院寄宿部是光明小學(xué)三址辦學(xué)中的一處，坐落在北京市崇文區的幸福小區內，毗鄰崇文區區政府等地。寄宿部共有10個(gè)教學(xué)班，396名學(xué)生其中一、二年級共有住宿生137名。有50名教職員工為學(xué)生進(jìn)行全方位的服務(wù)，保證學(xué)生的住宿和學(xué)習順利、愉快地進(jìn)行。
教學(xué)理念
寄宿部認真執行光明小學(xué)的辦學(xué)方針，在“我能行”教育思想的指導下，為學(xué)生創(chuàng )設了良好的學(xué)習和生活環(huán)境。一進(jìn)入寄宿部的大門(mén)，你一定會(huì )被整齊、干凈、獨具特色的學(xué)校環(huán)境所吸引。寬大的塑膠操場(chǎng)為學(xué)生提供了鍛煉和娛樂(lè )的空間，色彩鮮艷的兒童游藝設施深受低年級學(xué)生的喜歡，操場(chǎng)四周的花草樹(shù)木給孩子們帶來(lái)了美的享受，同時(shí)也是進(jìn)行自然學(xué)習很生動(dòng)的教科書(shū)。學(xué)校內部環(huán)境布置也渾然一體，突出了學(xué)校的文化氛圍。結合學(xué)校的特點(diǎn)，每層樓道內都有各具特色的浮雕，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、審美、人文等各方面的教育。有的浮雕是學(xué)生集體完成的作品，展現了學(xué)生的童心。
校區特色
整個(gè)學(xué)校環(huán)境有幾個(gè)獨具特色的地方，學(xué)校一層為學(xué)生布置了“英語(yǔ)走廊”，在老師和同學(xué)們的共同參與下，形成了濃厚的學(xué)習英語(yǔ)的氛圍，例如：世界風(fēng)光、每日一詞、小博士問(wèn)答臺、名言伴我行等專(zhuān)欄，大大提高了學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性。二層為學(xué)生布置了“藝術(shù)天地”，每個(gè)學(xué)生都可以在課間到藝術(shù)天地中自由的彈琴和歌唱。從一層到三層樓梯兩側是學(xué)生的繪畫(huà)畫(huà)廊，展示的是學(xué)生的一幅幅稚嫩的繪畫(huà)作品，真正體現了“我用我筆畫(huà)世界”的主題。學(xué)生的住宿區區名“我們的家”，有濃郁的家的味道的小庭院的布置吸引了所有的住宿生，讓學(xué)生有強烈的住在家的感覺(jué)。
課余生活
光明小學(xué)寄宿部二年級學(xué)生還參與了北師大董奇教授主持的國家攀登計劃之一的“攀登英語(yǔ)”實(shí)驗，實(shí)驗的目的是為是學(xué)生創(chuàng )設學(xué)習英語(yǔ)的氛圍，通過(guò)實(shí)驗使學(xué)生具有表達的自信，敢于和別人用英語(yǔ)交流的自信，提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。學(xué)生在實(shí)驗中享受到學(xué)習英語(yǔ)的快樂(lè )，也取得了驕人的進(jìn)步。曾先后多次開(kāi)展了家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，除了聽(tīng)課，了解孩子生活方面的表現之外，還開(kāi)展了家庭英語(yǔ)交流展示活動(dòng)，受到了家長(cháng)的一致好評。中央電視臺的《特別關(guān)注》節目給予了專(zhuān)題報道。光明小學(xué)北院寄宿部給學(xué)生創(chuàng )設了安全、和諧、溫馨的學(xué)習氛圍，老師們全心全意為全體學(xué)生服務(wù)，得到了廣大家長(cháng)的好評。
南校區
北京市崇文區光明小學(xué)落實(shí)全國及北京市基礎教育工作會(huì )議精神，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的作用，更好地做到“人民教育人民辦，辦好教育為人民”，承辦了光明小學(xué)城南分校。光明小學(xué)城南分校是光明小學(xué)的組成部分，在光明小學(xué)的統一領(lǐng)導下，按照“我能行”的辦學(xué)思路，推進(jìn)素質(zhì)教育。目前，該校有12個(gè)教學(xué)班，近400名學(xué)生和30名教職工。2002年，學(xué)校在崇文區政府、崇文教委及北空、崇文園林局、崇文區計委、建委的關(guān)懷支持下，進(jìn)行了大規模的修整。新建了大門(mén)，建成了現代化風(fēng)雨操場(chǎng)，裝修了樓道，安裝了閉路電視系統，初裝了計算機網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)路，配置了多媒體教室，美化了校園，盡力為城南百姓提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。光明小學(xué)城南分校將會(huì )成為光明小學(xué)在推進(jìn)素質(zhì)教育探索中新的亮點(diǎn)，將為北京的教育發(fā)展做出新的貢獻。
廣渠校區
新 校舍采用了許多設施豐富學(xué)生的校園生活，例如：圖書(shū)館、食堂、機器人教室、書(shū)法教室、小樹(shù)林、廣播室、舞蹈教室、地下體育場(chǎng)......
新校舍的開(kāi)放引起許多學(xué)校領(lǐng)導以及教委的關(guān)注，并前來(lái)參觀(guān)。
舞蹈團
北京市光明小學(xué)舞蹈團成立于1998年，在北京市區及學(xué)校各級領(lǐng)導和廣大家長(cháng)的關(guān)心與支持下，經(jīng)過(guò)舞蹈團師生的共同努力，成績(jì)顯著(zhù)，成為孩子們磨練意志，體驗成功，歡樂(lè )成長(cháng)的搖籃，成為學(xué)?！拔夷苄小苯逃牧咙c(diǎn)之一。舞蹈隊排練的舞蹈有《暢想奧運》、《上學(xué)路上》、《金喇叭》、《一碗茶》、《中國娃》、《竹筒聲聲》、《太陽(yáng)花》、《鴿子》等，多次在北京市、崇文區中小學(xué)生藝術(shù)節、男生藝術(shù)節、崇文區文化藝術(shù)節中榮獲一、二等獎，特別是舞蹈《上學(xué)路上》、《金喇叭》和《一碗茶》榮獲北京市中小學(xué)生藝術(shù)節舞蹈比賽一等獎，在全區享有盛譽(yù)。舞蹈團先后培養出學(xué)生舞蹈骨干100多人，她們活躍在同學(xué)之中，成為推動(dòng)學(xué)校美育教育的中堅力量。無(wú)論學(xué)校的領(lǐng)操臺上，還是少先隊大隊舉辦的集體舞和韻律操比賽以及學(xué)校聯(lián)歡會(huì )上，到處都有她們活躍的身影。舞蹈團為豐富群眾文藝生活做出了貢獻。曾參加過(guò)2001年全國小學(xué)生讀書(shū)發(fā)獎會(huì )演出；2004年北京市申辦奧運成功三周年慶?；顒?dòng)；崇文區文化藝術(shù)節開(kāi) 幕式；崇文區紅領(lǐng)巾藝術(shù)團匯報演出；崇文區慶?！叭ぐ恕眿D女節、“六·一”國際兒童節、教師節、“十·一”國慶節等文藝匯演。充分展示了學(xué)校藝術(shù)教育工作的成果，是一支活躍在社會(huì )的優(yōu)秀學(xué)生舞蹈團體。舞蹈團先后與陜北、內蒙古、臺灣等地的小朋友聯(lián)歡，帶去了北京小伙伴的問(wèn)候和歡樂(lè )，還出訪(fǎng)過(guò)日本、俄羅斯、法國進(jìn)行文化交流活動(dòng)，展示了中國兒童健康、積極向上的風(fēng)貌。
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尚可名片
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