簡(jiǎn)·穆頓是一位美國工業(yè)心理學(xué)家。

中文名

簡(jiǎn)·穆頓

外文名

Jane Srygley Mouton

性別

男

出生日期

1930

國籍

美國

職業(yè)

工業(yè)心理學(xué)家

個(gè)人概述

簡(jiǎn)·穆頓【Jane Srygley Mouton 1930】，美國工業(yè)心理學(xué)家，出生于美國。

個(gè)人榮譽(yù)

1957 年在得克薩斯大學(xué)獲得心理學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位，不久擔任該校心理學(xué)系副教授，專(zhuān)門(mén)從事行為科學(xué)，特別是組織與管理領(lǐng)域的研究。

穆頓曾經(jīng)是科學(xué)方法公司總裁及共同創(chuàng )辦人，和 R.布萊克共同發(fā)展了管理方格（Managerial Grid）理論。這是一個(gè)關(guān)于領(lǐng)導效果和管理實(shí)踐的理論，它對那些試圖把生產(chǎn)中的兩大要素 - 人和產(chǎn)品結合起來(lái)的基礎研究進(jìn)驗證和比較。穆頓與布菜克共同開(kāi)展的研究結果表明，通過(guò)加強參與、公開(kāi)、調查研究、提倡、公正和批評等領(lǐng)導手段可以提高個(gè)人和組織的成效。穆頓探索的另一個(gè)領(lǐng)域是共同參與的學(xué)習模式。共同參與是一種以學(xué)生為中心的教學(xué)方法，它要求培養學(xué)生的自我責任感。在為此而制訂的學(xué)習計劃里，學(xué)生被看作是學(xué)習過(guò)程中的積極參與者，他們共同參與傾聽(tīng)、解釋、評價(jià)和互相間的影響。

她是美國心理學(xué)會(huì )會(huì )員，擁有產(chǎn)業(yè)和組織心理學(xué)暨美國人心理學(xué)委員會(huì )的證照，美國人科學(xué)促進(jìn)協(xié)會(huì )會(huì )員。她除了在組織發(fā)展領(lǐng)域的研究之外，也參與順從、輸贏(yíng)沖突動(dòng)力學(xué)、及創(chuàng )造性決策等主題的研究。