概述

【學(xué)校名稱(chēng)】安卡拉大學(xué)

安卡拉大學(xué)

【學(xué)校網(wǎng)址】http://www.ankara.edu.tr/

【學(xué)校簡(jiǎn)況】

安卡拉大學(xué)位于土耳其共和國的首都安卡拉。

歷史

安卡拉城邦的歷史，也許可以追溯到公元前兩千多年，那時(shí)在小亞細亞生活的赫梯人，曾于此地聚居。但是它進(jìn)入現代歷史的范疇，卻是1923年以后。當年10月13日，民族抵抗運動(dòng)領(lǐng)導人把它定為首都，并準備將其建設成為一個(gè)現代化的城市。為了適應建設和改革的需要，穆斯塔伐·卡梅爾·阿塔土克（MUSTAFA Kemal Ataturk）的政府已意識到，必須對青年進(jìn)行教育和培訓。首先為了使法制健全，以滿(mǎn)足國家和人民對文化探索和人文科學(xué)研究的要求，繼而為了發(fā)展現代科學(xué)和技術(shù)，于1933年建立了高等農業(yè)科學(xué)研究所；1945年又建立了醫學(xué)院；不久又建立了自然科學(xué)學(xué)院。

以上這些學(xué)院的建立，對于安卡拉的文化、科學(xué)和社會(huì )的發(fā)展，都起到了帶頭作用，使得原來(lái)一個(gè)不起眼的小亞細亞城鎮，一舉成為土耳其的科學(xué)文化中心。

1946年，這些建立在安卡拉的學(xué)院，聯(lián)合組建成了安卡拉綜合大學(xué)。此后，從1948年至1979年，學(xué)校先后建立了獸醫學(xué)院、神學(xué)院、牙科學(xué)院等約10所學(xué)院或研究院，它在土耳其的社會(huì )生活中發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用。

1991年，安大共有本科生32,160人，其中男生19,543人，女生12,617人。本科生總數中，包括外國留學(xué)生526人。攻讀碩士學(xué)位的研究生，共1,451人，其中包括外國留學(xué)生37人；攻讀博士學(xué)位的研究生共1,206人，其中包括外國留學(xué)生34人。

學(xué)?，F有正教授611人，副教授293人，助理教授193人，講師99人，研究和教學(xué)助理1,319人，教員232人，專(zhuān)業(yè)人員98人，翻譯4人，總計2,854人。

1991年，學(xué)校財務(wù)總開(kāi)支約為3.24億美元。

安大最高行政領(lǐng)導人是校長(cháng)，其下有3位副校長(cháng)、一個(gè)評議會(huì )和一個(gè)行政理事會(huì )。在校級行政領(lǐng)導之下的教學(xué)科研機構分為4種類(lèi)型。一種類(lèi)型的學(xué)院（Faculty），我們可稱(chēng)為普通學(xué)院，它們下設若干系（Department）。安大共有11個(gè)這樣的學(xué)院：農學(xué)院，下設農業(yè)經(jīng)濟學(xué)、農業(yè)工程、農業(yè)機械化、農藝學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、煉乳技術(shù)、漁業(yè)、食品科學(xué)技術(shù)、園藝學(xué)、園林美化、植物保護、土壤學(xué)等12個(gè)系；牙科學(xué)院，下設牙科學(xué)基礎、臨床牙科學(xué)等兩個(gè)系；神學(xué)院，包括伊斯蘭文明與社會(huì )科學(xué)、伊斯蘭神學(xué)、塔費爾和哈的斯（Tafsir and Hadith）等3個(gè)系；教育科學(xué)學(xué)院，包括成人教育、教育計劃及教學(xué)、教育行政與規劃、教育心理服務(wù)等4個(gè)系；法學(xué)院，包括私法、公共財政與經(jīng)濟、公法等3系；文學(xué)院，包括古代語(yǔ)言和文化、人類(lèi)學(xué)、考古學(xué)與藝術(shù)史、戲劇、東方語(yǔ)言文學(xué)、地理學(xué)、歷史學(xué)、圖書(shū)館科學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)、社會(huì )學(xué)、土耳其語(yǔ)言文學(xué)、西方語(yǔ)言文學(xué)等13個(gè)系；醫學(xué)院，包括基礎醫學(xué)科學(xué)、內科醫學(xué)、外科醫學(xué)等3個(gè)系；藥學(xué)院，有基礎藥理科學(xué)、藥物技術(shù)、專(zhuān)門(mén)醫藥科學(xué)等3個(gè)系；政治科學(xué)學(xué)院，下設商務(wù)管理、經(jīng)濟、國際關(guān)系、勞動(dòng)力經(jīng)濟學(xué)和工業(yè)關(guān)系、公共行政、公共財政等6個(gè)系；理學(xué)院，下設天文學(xué)與空間科學(xué)、化學(xué)工程、化學(xué)、電子工程、工程物理、地質(zhì)工程、地球物理工程、數學(xué)、物理學(xué)、統計學(xué)等10個(gè)系；獸醫學(xué)院，包括蓄牧與飼料、基礎獸醫科學(xué)、病理及臨床醫學(xué)等3個(gè)系。

另一種類(lèi)型的學(xué)院（College），相當于國內大學(xué)分校的性質(zhì)，但主要從事技術(shù)培訓，且以所在的市鎮命名，如開(kāi)瑞凱爾（Kirikkale）技術(shù)學(xué)院、坎開(kāi)萊（Cankiri）技術(shù)學(xué)院、卡斯塔蒙（Kastamonu）技術(shù)學(xué)院等。

第三種類(lèi)型的學(xué)院（既可稱(chēng)School, 亦可稱(chēng)College），也以人員培訓為主，例如新聞與通訊學(xué)院、法制學(xué)院、家政學(xué)院、保健學(xué)院、巴斯肯特（Baskent）技術(shù)學(xué)院等。

第四種類(lèi)型的學(xué)院（School or Institute）是研究生院，它們是自然科學(xué)與應用科學(xué)學(xué)院、保健科學(xué)學(xué)院、社會(huì )科學(xué)學(xué)院、法醫學(xué)院、歷史和土耳其革命學(xué)院等。

還有4個(gè)系，直屬校長(cháng)領(lǐng)導，它們是：國語(yǔ)系、外語(yǔ)系、體育運動(dòng)系、美術(shù)系。

直屬學(xué)校領(lǐng)導的應用研究中心（ARC）共有生物技術(shù)、心臟學(xué)、土耳其歷史、土耳其語(yǔ)、歐共體、新聞與通訊、康復訓練、地中海等16個(gè)。

科研

安大非常重視本科生的教學(xué)，醫學(xué)院的3個(gè)系共有近30門(mén)專(zhuān)業(yè)課程與課程群，此外還需要臨床實(shí)習一年；醫學(xué)院學(xué)生通過(guò)6年的學(xué)習，可以獲得醫學(xué)博士學(xué)位。但中間需通過(guò)兩次屬于階段性的水平考試。眾多的課程，可以組合成各種不同的主修專(zhuān)業(yè)（Major）和兼修專(zhuān)業(yè)（Minor）；這樣的專(zhuān)業(yè)在基礎醫學(xué)科學(xué)系有8個(gè)，在內科醫學(xué)系有23個(gè)，在外科醫學(xué)系有14個(gè)。醫學(xué)院學(xué)生5年上課共約4,400學(xué)時(shí)，其中第一學(xué)年為690學(xué)時(shí)，第二學(xué)年為860，第三和第四學(xué)年均960學(xué)時(shí)，第五學(xué)年為930學(xué)時(shí)。政治學(xué)院的經(jīng)濟系學(xué)生4年內，需讀完207個(gè)學(xué)分的專(zhuān)業(yè)課才能畢業(yè)。理學(xué)院的化學(xué)工程系也是4年制，需讀完120個(gè)學(xué)分。安大的農學(xué)院，可追溯到奧斯曼帝國的年代，在成為安大的一部分之前已是一所農業(yè)學(xué)校，它提供包括家政學(xué)在內的教學(xué)計劃共13種，覆蓋了農業(yè)和農業(yè)科學(xué)方面的大部分領(lǐng)域。這所學(xué)院自1948年進(jìn)入安大起，至今已為土耳其培養了7000多名畢業(yè)生，為國家的農業(yè)發(fā)展作出了很大貢獻。

農業(yè)科學(xué)的研究成果也很豐富，在家養動(dòng)物與野生動(dòng)物的雜交研究中獲得了顯著(zhù)的成績(jì)。由步呂亞（Sureyya Tahsin Aggun）博士研制的一種稱(chēng)為“土耳其多功能安特來(lái)克思疫苗”（Turkish Universal Antrax Vaccine），能有效地對付于人和家畜威脅都很?chē)乐氐陌蔡貋?lái)克思病毒。叔呂亞教授還發(fā)明了另一種稱(chēng)為“長(cháng)效干性牛痘苗”（Long,lasting dry cattle murrain vaccine）的藥物，不僅對土耳其而且對歐洲許多國家防治有關(guān)流行性疾病的蔓延，都立下了很大的功績(jì)。

在人類(lèi)學(xué)、歷史學(xué)、考古學(xué)的研究方面，安卡拉大學(xué)為土耳其歷史學(xué)的灰暗階段點(diǎn)上了明燈。許多這方面的學(xué)者都是首先在安大接受了相關(guān)的教育。

安大的政治科學(xué)學(xué)院，是土耳其管理人才的搖籃，許多行政和企事業(yè)的管理者都是從安大畢業(yè)的。

安大還在全國范圍內擴展高等教育。它先在許多地區建立自己的學(xué)院，然后進(jìn)一步通過(guò)提供土地、計劃校園建設、設計建筑物、特別是通過(guò)提供教職員工，甚至提供校長(cháng)人選，支持這些大學(xué)的獨立，如迪克（Dicle）大學(xué)，庫庫羅瓦（Cukurova）大學(xué)、阿克登尼基（Akdeniz）大學(xué)、哈斯特帕（Hacettepe）大學(xué)等5所大學(xué)前身都是安大的分校，至今多已成獨立的大學(xué)；還有一些大學(xué)在建設過(guò)程中，也得到安大的不少幫助。如果考慮到目前土耳其一共只有28所大學(xué)這個(gè)因素，那么，安大對于土耳其高等教育擴展所起的作用，確實(shí)是不容忽視的。

為了取得高質(zhì)量的教學(xué)和研究成果，安大很重視人才培養，并注意引進(jìn)人才。這首先得益于國家的政策。土耳其與德國一直有密切的關(guān)系，第二次世界大戰期間和戰后，土耳其政府一直為那些在德國失去機會(huì )的知識分子提供就業(yè)和從事科學(xué)工作的機會(huì )，除了不少人在伊斯坦布爾大學(xué)工作外，有很多人都在安大工作，至今仍有許多安大的學(xué)院，擁有相當多的德國籍猶太人教授，他們承擔了許多重要的教學(xué)、科研和醫療任務(wù)。

安大的圖書(shū)館系統由主館和許多學(xué)院的圖書(shū)館組成，分散在安卡拉市各處的安大校園內。主館藏書(shū)約6萬(wàn)冊，包括了許多珍本書(shū)籍；此外還有15000卷期刊。整個(gè)圖書(shū)館系統藏書(shū)量約有70萬(wàn)冊。因為深入到各院系辦館，圖書(shū)的使用效率很高，為教學(xué)和科研工作也起了積極的作用。

安大為了提高自己的學(xué)術(shù)水平，積極開(kāi)展國際學(xué)術(shù)交流，目前已與20多所國外大學(xué)生簽署了學(xué)術(shù)合作協(xié)議。它的TOMER計劃就是一個(gè)為外國留學(xué)生、暫居在土耳其的其他外國人安排學(xué)習土耳其語(yǔ)的教學(xué)計劃。這個(gè)計劃在安卡拉、伊斯坦布爾、伊茲梅爾（Izmir）港、北塞浦路斯（Northern Cyprus）及德國都有自己的教學(xué)中心。它們?yōu)楦鞣N不同目的的學(xué)習者，提供不同程度的土語(yǔ)教學(xué)。通過(guò)這一教學(xué)計劃也加強了土耳其與外界的文化學(xué)術(shù)了解和交流。

安大現任校長(cháng)勒德特·賽林（Necdet Serin）博士，1933年出生于伊茲梅爾（Izmir），1957年畢業(yè)于安大政治科學(xué)學(xué)院并留校任教，后去美國威斯康星大學(xué)，并于1963年獲得哲學(xué)博士學(xué)位。1964-1965年在日內瓦為聯(lián)合國歐洲經(jīng)濟委員會(huì )研究計劃辦公室工作；1965-1969年他回國服兵役；此后，回到安大繼續從事教學(xué)科研工作。1969年提升為副教授，1976年成為正教授。其間，在國內一些學(xué)院和學(xué)術(shù)組織作過(guò)許多演講。1982年任政治科學(xué)院院長(cháng)。1987年8月始任安大校長(cháng)?，F在他同時(shí)兼任土耳其經(jīng)濟協(xié)會(huì )、土耳其經(jīng)濟協(xié)會(huì )基金會(huì )的會(huì )長(cháng)，國際經(jīng)濟協(xié)會(huì )成員等職。賽林教授還在許多國際學(xué)術(shù)組織中以土耳其代表團團長(cháng)的身份與會(huì )或者發(fā)言。賽林博士的著(zhù)作有《土耳其的工業(yè)化》、《經(jīng)濟發(fā)展與海外貿易》、《教育經(jīng)濟學(xué)》、《外貿及外貿政策》等。此外，還有許多譯著(zhù)及40多篇論文和譯文。

賽林博士認為，高等教育的成功，不僅表現在教育自身某些方面的成就，而且在于它所產(chǎn)生的社會(huì )和文化方面的價(jià)值，因為藝術(shù)和文化是富于創(chuàng )造性的勞動(dòng)者的基本要素。作為安大的校長(cháng)，他十分重視學(xué)校環(huán)境對教育的影響，因此在校園環(huán)境的建設方面作了許多努力。擔任校長(cháng)至今，他使安大與國外許多大學(xué)建立了學(xué)術(shù)交流和合作研究的關(guān)系，這也可看成是他為提高學(xué)校學(xué)術(shù)水準、改善學(xué)術(shù)環(huán)境所取得的重要成績(jì)之一。

賽林校長(cháng)最近還指出：“當我們在向21世紀前進(jìn)的時(shí)候，教育的重要性比以往任何時(shí)候都更為明顯了。為了以更加理智的方式估價(jià)我們這顆藍色星球的這種獨特的資源，比簡(jiǎn)單強調大學(xué)重要這點(diǎn)更為重要的是，處理好傳統的大學(xué)與為了和平而走向國際合作的大學(xué)之間的微妙關(guān)系。我們還意識到，人們在物質(zhì)和精神生活兩個(gè)方面的更高水平的要求，學(xué)校必須作更廣泛的安排，來(lái)適應這種要求。安大的本科生教育計、研究生的學(xué)習和研究活動(dòng)以及其他各種機會(huì )的提供，都是引人注目的?！?/p>

學(xué)校排名

2022年QS世界大學(xué)排名第801-1000區間。^[1]

2021年8月，位居2021世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名第801-900區間。^[2]