人物經(jīng)歷

1937年1月出生于印度尼西亞，同年底隨父母回到家鄉湖北省沔陽(yáng)縣（今仙桃市），在家鄉度過(guò)了他的童年，在天門(mén)和武漢接受了良好的中學(xué)教育。

張楚廷講話(huà)

1979年以后，歷任數學(xué)講師、副教授、教授。后研習教育學(xué)，并任教育學(xué)教授、博士生導師。

1981年起任湖南師范學(xué)院數學(xué)系副主任、系主任。

1982年任湖南師范學(xué)院副院長(cháng)，主持學(xué)校行政工作。

1983年任湖南師范學(xué)院黨委書(shū)記。

1986年至2000年任湖南師范學(xué)院、湖南師范大學(xué)校長(cháng)。

主要成就

科研成就

他的著(zhù)述頗豐，已在人民教育出版社、高等教育出版社、教育科學(xué)出版社、華中科技大學(xué)出版社、湖南教育出版社、北京師范大學(xué)出版社、湖南師范大學(xué)出版社、南方出版社等出版學(xué)術(shù)著(zhù)作90余部，其中獨著(zhù)40余部，涉及到哲學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、數學(xué)、管理學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。

獨著(zhù)著(zhù)作

《高等教育哲學(xué)通論》《教育基本理論——一種基于公理的教育學(xué)》《高等教育學(xué)導論》《教育哲學(xué)》《高等教育哲學(xué)》《課程與教學(xué)哲學(xué)》《教學(xué)論綱》《教育論》《校長(cháng)學(xué)概論》《素質(zhì)，中國教育的沉思》《人力學(xué)引論》《教學(xué)原則今論》《學(xué)校管理學(xué)》《教學(xué)細則一百講》《教學(xué)協(xié)同效應研究》《大學(xué)人文精神構架》《教學(xué)論概要》等教育學(xué)著(zhù)作。

還出版了《學(xué)校管理心理學(xué)》《數學(xué)教育心理學(xué)》《子女的培育》《數學(xué)與創(chuàng )造》等心理學(xué)專(zhuān)著(zhù)；《數學(xué)文化》《大學(xué)數學(xué)概要》《數學(xué)方法論》《微積分基礎》《復變函數學(xué)習導引》《猜想，一道繞不過(guò)的灣》等數學(xué)專(zhuān)著(zhù)。

并先后在《教育研究》《高等教育研究》《中國高教研究》《中國高等教育》《中國教育學(xué)刊》等雜志上發(fā)表論文720多篇。

2007年，《張楚廷教育文集》第1-10卷由湖南教育出版社出版，2011年出版《張楚廷教育文集》第11-20卷。

他先后承擔國家、教育部21世紀的中國高等教育：教學(xué)改革與素質(zhì)教育、教學(xué)論綜合研究、大學(xué)人文精神構架、素質(zhì)教育理論研究等課題研究；承擔湖南省湖南高校素質(zhì)教育研究、微格教學(xué)研究等課題研究。

社會(huì )任職

曾任中共湖南省委委員10年，任湖南省科協(xié)副主席10年，亦曾任省政協(xié)常委。

社會(huì )活動(dòng)

全國大學(xué)生素質(zhì)教育指導委員會(huì )副主任委員

張楚廷照片

中國高等教育學(xué)會(huì )學(xué)術(shù)委員會(huì )委員

全國高等教育管理研究會(huì )常務(wù)理事

全國高校教學(xué)研究會(huì )常務(wù)理事

全國高等師范院校面向21世紀教學(xué)內容與課程體系改革指導委員會(huì )委員

教育部教師教育專(zhuān)家委員會(huì )委員

湖南省教學(xué)質(zhì)量評估委員會(huì )副主任等

人物評價(jià)

眭依凡教授在評價(jià)中國當代教育家時(shí)說(shuō)：“朱九思為政治家，張楚廷為學(xué)問(wèn)家，曲欽岳為科學(xué)家，同樣成為當今中國最杰出、最有治校成就的校長(cháng)教育家”。

國內知名教育家：“張楚廷校長(cháng)集教育理論著(zhù)作于一身，成為影響極廣的教育家”。

張楚廷將“人、生命、自由”貫穿于其治學(xué)歷程之中，創(chuàng )造了“兩個(gè)傳奇”，其高等教育思想對當今中國高等教育的改革發(fā)展具有重要的借鑒與啟示意義。^[1]

獲得榮譽(yù)