新商科,是在現有商科發(fā)展的基礎上,回應科技、社會(huì )、經(jīng)濟所帶來(lái)的挑戰。我國的商貿服務(wù)業(yè)進(jìn)入消費升級、互聯(lián)互通、大數據、云計算、人工智能、共享經(jīng)濟和商業(yè)的3.0時(shí)代,已經(jīng)完成了由過(guò)去的傳統商業(yè)實(shí)體店到互聯(lián)網(wǎng)電商,再到現在互聯(lián)網(wǎng)線(xiàn)上加線(xiàn)下的發(fā)展。

概述

2018年,以全國教育大會(huì )為契機,新工科、新醫科、新農科、新文科以及國際認證工作逐步開(kāi)展,對我國高等教育領(lǐng)域產(chǎn)生了巨大影響。作為高等教育中與社會(huì )發(fā)展、市場(chǎng)需求結合最緊密的領(lǐng)域,新商科也正在全國高校相關(guān)學(xué)院的努力下,呼之欲出。[1]新時(shí)代創(chuàng )新已然成為創(chuàng )業(yè)服務(wù)的創(chuàng )新發(fā)展的主旋律。新商科要根據實(shí)體經(jīng)濟供給側的需求,走市場(chǎng)化、企業(yè)化的合作之路。[2]新一輪的科技革命和產(chǎn)業(yè)革命正在進(jìn)行,互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數據等新型技術(shù)與模式正深刻改變人們的思維、生產(chǎn)、學(xué)習方式。共同探討、支持新商科人才培養事業(yè)的發(fā)展,共建現代學(xué)習體系,培養大批創(chuàng )新人才,已經(jīng)成為應對諸多復雜挑戰、實(shí)現可持續發(fā)展的關(guān)鍵。[2]

聯(lián)盟

高等院校新商科建設與國際化聯(lián)盟[1]