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物理學(xué)是一門(mén)基礎學(xué)科，是整個(gè)自然科學(xué)和現代技術(shù)發(fā)展的基礎，物理知識在現代生活、社會(huì )生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)中有廣泛的運用，物理學(xué)的研究方法對于人類(lèi)探索自然具有普遍意義，學(xué)生在高中物理課程中學(xué)到物理基礎知識和實(shí)驗技能，受到科學(xué)方法和科學(xué)思維的訓練，受到科學(xué)態(tài)度和科學(xué)作風(fēng)的熏陶，這對于學(xué)生提高科學(xué)文化素質(zhì)，適應現代生活，繼續學(xué)習科學(xué)技術(shù)，都是十分重要的。

物理課的教學(xué)中，要積極改革教學(xué)方法，教師講課不宜過(guò)細，過(guò)全，過(guò)深，要給學(xué)生留出思考、探究和自我開(kāi)拓的空間．要培養學(xué)生獨立思考的習慣，要培養學(xué)生獨立收集信息、處理信息的能力，要通過(guò)教師的教學(xué)使學(xué)生不斷提高獲取新知識的能力，變學(xué)會(huì )知識為會(huì )學(xué)知識。

物理課的教學(xué)中，要讓學(xué)生參與概念和規律的形成過(guò)程，理解概念和規律的含義，重視概念和規律的應用，領(lǐng)會(huì )物理學(xué)的研究方法．對于重點(diǎn)的概念和規律，要想辦法使學(xué)生學(xué)得好些，理解得深刻一些，充分地發(fā)揮它們在發(fā)展智力、培養能力、形成科學(xué)觀(guān)念和樹(shù)立科學(xué)精神方面的作用。

物理課的教學(xué)中要加強演示實(shí)驗和學(xué)生實(shí)驗，這是理解概念和規律的基礎，是突破教學(xué)難點(diǎn)的重要方洗通過(guò)實(shí)驗，可以引起學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的觀(guān)察和實(shí)驗能力。

物理課的教學(xué)中，要通過(guò)概念的形成、規律的得出、模型的建立、知識的運用等，培養學(xué)生抽象和概括、分析和綜合、判斷和推理等思維能力以及科學(xué)的語(yǔ)言文字表達能力。

物理課的教學(xué)中，要介紹物理學(xué)發(fā)展史上的重要事件和科學(xué)家的事跡，使學(xué)生樹(shù)立信心、努力鉆研、勤于思考、把攀登科學(xué)的高峰作為自己的志向。