中心簡(jiǎn)介

中心受教育部和華東師范大學(xué)雙重領(lǐng)導，始終堅持為基礎教育改革和發(fā)展服務(wù)的原則，學(xué)員遍布全國各地，在國內外享有較高的聲譽(yù)。

黨和國家領(lǐng)導人對干部教育和教育干部的培訓十分重視。原中共中央政治局常委、國務(wù)院副總理李嵐清，中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延東，全國人大常委會(huì )副委員長(cháng)陳至立、原教育部部長(cháng)周濟等領(lǐng)導對教育干部培訓做出了重要指示，通過(guò)明確了干部培訓在干部隊伍建設中的戰略性、基礎性地位。

辦學(xué)宗旨

增強教育自覺(jué)、啟迪校長(cháng)智慧、推進(jìn)培訓創(chuàng )新、引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。

“增強教育自覺(jué)” ：努力提升校長(cháng)貫徹黨的教育方針的自覺(jué)性，讓校長(cháng)承擔起“以生為本，為國育才”的歷史使命；

“啟迪校長(cháng)智慧” ：努力提升校長(cháng)全面實(shí)施素質(zhì)教育、推動(dòng)學(xué)校改革與發(fā)展的能力，讓校長(cháng)有智慧地擔負起社會(huì )賦予他們的責任。

“推進(jìn)培訓創(chuàng )新” ：努力通過(guò)培訓體制、機制與模式的創(chuàng )新，為各級各類(lèi)教育干部培訓機構提供示范；

“引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展” ：通過(guò)培養一批基礎教育改革的帶頭人，更好地服務(wù)我國基礎教育改革與發(fā)展，并通過(guò)深入基層與學(xué)校教改第一線(xiàn)，發(fā)揮在推進(jìn)區域性教育改革與發(fā)展過(guò)程中的引領(lǐng)作用。

歷史使命

啟迪校長(cháng)服務(wù)教育的自覺(jué)，提升校長(cháng)引領(lǐng)教育改革的能力。

培訓中心非常重視增強校長(cháng)的教育自覺(jué)，認為“先憂(yōu)后樂(lè )”是校長(cháng)應當具有的職業(yè)追求；“為國育才”是校長(cháng)應當承擔的國家責任；“以生為本”是校長(cháng)應當堅守的道德底線(xiàn)；“德育為先”是校長(cháng)應當掌握的教育規律；“全面發(fā)展”是校長(cháng)應當努力的育人目標。

校長(cháng)需要有自己的教育追求，也要有引領(lǐng)教育改革的能力。培訓中心非常注重校長(cháng)把握社會(huì )發(fā)展走向的洞察力、依法治校的執行力、全面了解學(xué)?，F狀的判斷力、組織與協(xié)調學(xué)校工作的凝聚力與學(xué)校課程開(kāi)發(fā)與指導課堂教學(xué)的領(lǐng)導力等多種能力的培養。

發(fā)展目標

中心堅持“請進(jìn)來(lái)、走出去”的做法，面向世界，走向世界。在積極引進(jìn)世界各國成功的培訓經(jīng)驗的同時(shí)，開(kāi)發(fā)原創(chuàng )性的培訓模式，不斷擴大和深化培訓領(lǐng)域的國際交流與合作，辦成在國際上具有重要影響的培訓基地；同時(shí)，根據教育部的總體規劃，堅持面向西部、面向農村、面向基層的方針，為推動(dòng)教育公平，構建和諧社會(huì )做出努力。

2009年10月27日，教育部中學(xué)校長(cháng)培訓中心成立20周年慶典上教育部副部長(cháng)李衛紅指出：20年來(lái)，中心秉承“增強教育自覺(jué)、啟迪校長(cháng)智慧、推進(jìn)培訓創(chuàng )新、引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，為提高我國中學(xué)校長(cháng)和教育管理干部隊伍素質(zhì)，促進(jìn)我國教育改革和發(fā)展做出了重要貢獻。

李衛紅指出，大規模培訓校長(cháng)，大幅度提升校長(cháng)素質(zhì)，培養造就大批教育家型校長(cháng)，為教育家辦學(xué)提供良好的體制機制和成長(cháng)成才的環(huán)境，是時(shí)代的發(fā)展要求，也是我們的歷史責任。她對中心提出了四點(diǎn)希望：第一，要圍繞中心，服務(wù)大局，牢牢把握中小學(xué)校長(cháng)培訓的正確方向；第二，面向基層，服務(wù)一線(xiàn)，切實(shí)發(fā)揮好培訓中心的示范與引領(lǐng)作用；第三，解放思想，提升能力，不斷加強培訓模式的改革創(chuàng )新；第四，搭橋鋪路，引領(lǐng)發(fā)展，努力為培養造就一批教育家型的校長(cháng)提供舞臺。