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王曉達（1939年-2023年），科幻作家，代表作品《太空幽靈島》、《冰下的夢(mèng)》。他出生于蘇州，畢業(yè)于天津大學(xué)機械系，后來(lái)在成都大學(xué)任教，并擔任過(guò)成都大學(xué)機械系金屬工藝學(xué)教研室主任、教授、《成都大學(xué)自然科學(xué)學(xué)報》常務(wù)副主編，編輯室主任，編審。王曉達在科幻領(lǐng)域有著(zhù)深厚的研究，并經(jīng)歷了科幻最艱難的酷暑和嚴寒，終于等到了春天來(lái)臨、科幻之花再度綻放的一天。他的作品深受讀者喜愛(ài)，他也成為了科幻作家中的代表性人物之一。 2023年，王曉達去世，享年84歲。王曉達
本詞條是多義詞，共2個(gè)義項
科幻作家，工程師
王曉達（1939年8月-2021年2月24日），本名王孝達，江蘇蘇州人，1939年8月生于蘇州，1961年畢業(yè)于天津大學(xué)機械系，先后在成都汽車(chē)配件廠(chǎng)、成都工程機械廠(chǎng)從事技術(shù)工作，1979年后任教于成都大學(xué)，曾任《成都大學(xué)自然科學(xué)學(xué)報》常務(wù)副主編、編室主任、編審、教授。1979年王曉達發(fā)表處女作科幻小說(shuō)《波》，后陸續發(fā)表50多篇科幻小說(shuō)及200多篇科昔、科學(xué)文藝作品，共約200多萬(wàn)字。有多篇作品被譯為英、德、日和世界語(yǔ)在海外發(fā)行。曾先后獲國家、部省級科學(xué)文藝、科普、文學(xué)獎五十多項。
2021年2月24日，成都知名科幻作家、科普作家王曉達去世，享年82歲。
基本信息
| 別名 | 王孝達 |
| 出生日期 | 1939年8月8日 |
| 去世日期 | 2021年2月24日 |
| 國籍 | 中國 |
| 性別 | 男 |
展開(kāi)
教育經(jīng)歷
出生時(shí)正值抗日戰爭期間，時(shí)局混亂、經(jīng)濟蕭條，但父親在火柴廠(chǎng)當生產(chǎn)技術(shù)股長(cháng)，母親在中學(xué)教書(shū)，生活還算穩定。父母對第一個(gè)兒子十分珍愛(ài)，特別是女師畢業(yè)身為教師的母親，對兒子的教育十分用心，不滿(mǎn)5歲就送上了教會(huì )小學(xué)讀書(shū)，1950年考上東吳大學(xué)附中，從小就受到了良好的教育。當時(shí)東吳大學(xué)附中執教的有范煙橋、程小青等蘇州文化名人。1953年，剛過(guò)完13歲生日的王孝達考上了江蘇省蘇州高級中學(xué)（今江蘇省蘇州中學(xué)）。這所北宋范仲淹范文正公創(chuàng )建府學(xué)而立校的江蘇名校，以“名相辦學(xué)、名流長(cháng)校、名師執教、名人輩出”著(zhù)稱(chēng)，從范仲淹、俞樾、王國維、錢(qián)穆、葉圣陶、胡繩、呂叔湘、錢(qián)偉長(cháng)、李政道到如今三十多名兩院院士……都是蘇州中學(xué)的驕傲。蘇州中學(xué)濃郁的學(xué)風(fēng)、嚴謹的教學(xué)和豐富多彩的課余活動(dòng)，對王孝達今后的人生有著(zhù)很大的影響。當初考取蘇州中學(xué)報到時(shí)，因身材矮小被門(mén)衛擋住，還開(kāi)玩笑地對他說(shuō)：“小朋友，今天開(kāi)學(xué)人多事多，禮拜日再來(lái)白相?！卑阉敵蓙?lái)看熱鬧的小朋友而要拒之門(mén)外。氣吼吼的王孝達拿出了錄取通知書(shū)，才被放行。為此，報到時(shí)他堅決要求住校，以表示自己是能獨立生活的“大人”。其實(shí)，剛過(guò)13歲的王孝達當時(shí)身高僅1.47米，怎么看也是個(gè)小朋友。因為身材矮小，班上排座位只能和小女生同桌，連體育課也要與女生為伍。為此，高中頭兩年他一直耿耿于懷，直到高三突然竄高達1.73米，才不再為身高煩惱。但是“小朋友”、“小同學(xué)”的印象，一直留在同學(xué)、老師心中?！靶⊥瑢W(xué)”王孝達由于基礎較好學(xué)習不費勁，做完功課就去圖書(shū)館看“閑書(shū)”，最?lèi)?ài)看的是《西游記》、《鏡花緣》、《水滸傳》和外國神話(huà)、童話(huà)。圖書(shū)館的老師很喜歡這個(gè)愛(ài)讀書(shū)的“小同學(xué)”，居然破了外借一次一本的規矩，允許他一次外借三本書(shū)，還推薦介紹他看了很多“非童話(huà)”的科幻小說(shuō)、文學(xué)小說(shuō)和蘇聯(lián)的驚險小說(shuō)。王孝達后來(lái)回憶說(shuō)，高中時(shí)期圖書(shū)館這位老師實(shí)是我的文學(xué)和科幻的啟蒙老師，她沒(méi)有給我系統的講什么文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)幻想，而是循循善誘地把一本本好書(shū)送到我手中--《鋼鐵是怎樣煉成的》、《青年近衛軍》、《包利法夫人》、《格蘭特船長(cháng)的兒女》、《加林的雙曲線(xiàn)體》……，讓我自己去領(lǐng)悟體味文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)幻想的魅力。蘇州中學(xué)，還有江南故蘇給他播下了文學(xué)和科幻的種子。但是，高中時(shí)的王孝達并沒(méi)有想成為什么作家，而是看了蘇聯(lián)小說(shuō)《茹爾濱一家》后，一心想“科學(xué)報國”當個(gè)造船工程師，響往著(zhù)穿著(zhù)?；晟涝谒{色、浩瀚的海洋上乘風(fēng)破浪。高中畢業(yè)時(shí)他報考的是天津大學(xué)和上海造船學(xué)院（上海交通大學(xué)）焊接專(zhuān)業(yè)。因為“茹爾濱一家”就都是船廠(chǎng)的焊工。到了天津大學(xué)以后他才知道，焊接專(zhuān)業(yè)三個(gè)班一百幾十人，除了近十名是中專(zhuān)焊接專(zhuān)業(yè)報考的同學(xué)外，第一志愿報焊接專(zhuān)業(yè)的竟是鳳毛麟角寥寥無(wú)幾，很多人認為“焊接”就是焊洋鐵壺或水落管。他還為此暗自得意，依然一心想造大輪船，高中到大學(xué)最?lèi)?ài)穿的還是?；晟?。
藝術(shù)特點(diǎn)
王曉達的科幻作品以新奇的科幻構思和有趣的故事見(jiàn)長(cháng)，20世紀80年代被海內外科幻評論界視為中國硬派科幻代表人物并譽(yù)為中國科幻的“四大天王”之一。王曉達認為科幻小說(shuō)是關(guān)于科技發(fā)展變化及對人、社會(huì )和世界影響作用的幻想為內容的小說(shuō)，并認為這種幻想可以是符合當今“科學(xué)”以后有可能實(shí)現的，也可以是不符合當今“科學(xué)”的難以實(shí)現的奇思怪想。其科幻代表作有《波》、《太空幽靈島》、《冰下的夢(mèng)》、《誘惑·廣告世界》、《復活節》、《莫名其妙》、《誘惑》、《電人歷險記》、《黑色猛犸車(chē)》等。
人生經(jīng)歷
跨入科普界
筆者與王曉達幾乎同時(shí)界跨入科普。1979年，在四川省科普創(chuàng )作協(xié)會(huì )組織的筆會(huì )上，《科學(xué)文藝》主編劉佳壽告訴筆者，說(shuō)這次四川發(fā)現了兩個(gè)人才，筆者為諸位前輩錯愛(ài)，忝列其中之一，另一個(gè)便是王曉達。在這一年，王曉達在《四川文學(xué)》上發(fā)表科幻處女作《波》，筆者則在《科學(xué)文藝》發(fā)表科幻處女作《分子手術(shù)刀》。后來(lái)，他堅持主攻科幻，終成一家。筆者則“心花意亂”，東一榔頭西一錘子，有稿約便寫(xiě)，不管是科學(xué)家傳記文學(xué)，還是知識讀物，還有技術(shù)普及讀物、科學(xué)家報告文學(xué)、科學(xué)小品、科普文章，乃至百科全書(shū)、長(cháng)篇小說(shuō)，亂七八糟寫(xiě)了500多萬(wàn)字，出了三十多部書(shū)；雖是得了不少獎，然而，“門(mén)門(mén)懂、樣樣瘟”，卻不如王曉達雖只寫(xiě)了200多萬(wàn)字的作品，卻因集中力量打“科幻小說(shuō)”，在科幻界成為一家，被人謄為中國硬派科幻代表人物，中國科幻的“四大天王”之一。
文革時(shí)期
在此之前，筆者和王曉達雖同在一個(gè)城市，同在工業(yè)戰線(xiàn)上賣(mài)苦力，卻不認識，只間接打過(guò)交道。他在“文革”中，是四川著(zhù)名的?；逝伞爱a(chǎn)業(yè)軍”的宣傳部長(cháng)；筆者則有一個(gè)短時(shí)期參加過(guò)造反組織“8．26”，后來(lái)長(cháng)期當“逍遙派”。四川的兩大派曾在1967年5月6日發(fā)生“l(fā)32廠(chǎng)大戰”，“老產(chǎn)”被打得丟盔去甲，逃往鄉下，找戰友“貧下中農戰斗軍”庇護。此時(shí)，服從志愿“分配”從沿海來(lái)到成都參加建設的外地人王曉達，雖然因為文革而暈頭轉向，卻得到一個(gè)漂亮的造反派姑娘的愛(ài)。她尋找被造反派“通緝”而失蹤的王曉達，在一個(gè)貧下中農家里找到了他。這時(shí)，王曉達“彈盡糧絕”，穿一條露了腚的破褲子。這個(gè)姑娘便是后來(lái)王曉達的妻子李嘉慧。王曉達成了成都女婿，在成都定居了。
工程師之夢(mèng)
高中時(shí)的王孝達一心想“科學(xué)報國”當個(gè)造船工程師，誰(shuí)知，大學(xué)畢業(yè)分配后，他來(lái)到成都，先后當了成都汽車(chē)配件廠(chǎng)和成都工程機械廠(chǎng)的技術(shù)員，不僅造不成船，后來(lái)還成為技校教師，什么也造不了。筆者的命運比王曉達還慘，他畢竟是學(xué)工科的，到工廠(chǎng)還算專(zhuān)業(yè)對口。筆者是學(xué)理科的，生物系細胞學(xué)的研究生，壓根兒不想在工廠(chǎng)干活，卻被當作“修正主義苗子”分到一個(gè)手工作坊式的百人小廠(chǎng)工作。
筆者和王曉達有相似的命運，在命運的安排下，不能實(shí)現各自的抱負，便都把“報國之心”投向科普，立志用筆桿子為武器，做“賽先生”的戰士，彌補遺憾于萬(wàn)一。于是，在“賽先生”的旗幟下，筆者與王曉達認識了，成了“莫逆之交”。我們一起搞成都市科普作家協(xié)會(huì )，一起搞四川省科普作家協(xié)會(huì )，一起搞科技服務(wù)為科普作協(xié)籌措活動(dòng)經(jīng)費，一起輪番在家里聚會(huì )團結科普作家，一起為發(fā)展成都和四川的科普創(chuàng )作事業(yè)搖旗吶喊，一起辦《科普作家》雜志，一起辦《科普作家》網(wǎng)站，一起編《科普畫(huà)廊》，一起寫(xiě)一本又一本科普書(shū)，一起為失去良師益友童恩正、鄭文光哭泣。他當成都市科普作家協(xié)會(huì )的理事長(cháng)，筆者當副理事長(cháng)；筆者當四川省科普作家協(xié)會(huì )的主席，他當副主席。兩個(gè)害了“科普”病的人，把一生中最好的年華獻給了“賽先生”，至今仍在頑強地奮斗著(zhù)。有個(gè)年輕的科普部長(cháng)曾問(wèn)：“我實(shí)在不明白，這批人如此迷戀科普的動(dòng)力從何而來(lái)？”我們一起笑著(zhù)回答：“有??！”
沒(méi)有經(jīng)過(guò)那段歷史的人，是不理解在這個(gè)“物欲橫流”的時(shí)代里，這批“科普狂”的志趣，更不會(huì )明白他們?yōu)槭裁床浑S波逐流，去寫(xiě)那些能賺很多錢(qián)的娛樂(lè )性“科幻”和“小說(shuō)”，還要如王曉達一般，當“頑固分子”，堅持在科幻小說(shuō)里必須要有科學(xué)的內涵，不把《星球大戰》之類(lèi)的“偽科幻”當效法榜樣。
筆者是理解王曉達的，理解他作為中華民族的一分子胸懷的拳拳報國之心，理解他作為地球村的公民，對人類(lèi)、地球和宇宙命運的終極關(guān)懷。
我們這一代人，正的，反的，看得太多了。思想解放的洪流，使我們解除了思想的束縛，學(xué)會(huì )了獨立思考。我們這一代人從“國家興亡，匹夫有責”的思想，發(fā)展到從地球村公民的角度，來(lái)考慮人類(lèi)的前途和命運，地球和宇宙的前途和命運。這種終極關(guān)懷，用科幻小說(shuō)的形式表達出來(lái)，是最好的方法之一。
王孝達的“科學(xué)報國”，當造船工程師的理想，還與他的科技世家有關(guān)。他的父親王尚忠，是化工工程師，家中父親書(shū)桌上擺滿(mǎn)了一排排試管、燒杯和化學(xué)藥品，父親還多次帶他到當時(shí)機械化、自動(dòng)化較高的火柴廠(chǎng)去參觀(guān)配方調制和生產(chǎn)包裝生產(chǎn)車(chē)間，使他對工業(yè)生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生了興趣。祖父王懷琛，曾是官派德國留學(xué)生，后系原國民政府兵工署技正，兵工署重慶大渡口鋼鐵廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)，解放后任重慶101廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)，為建設成渝鐵路、寶成鐵路的鋼軌軋制立過(guò)功，后任上海鋼鐵公司總工程師，是我國鋼鐵冶金業(yè)的元老。他對孫子的學(xué)習特別關(guān)心，高中、大學(xué)寒暑假都要孫子去上海向他匯報，并聆聽(tīng)訓話(huà)。王孝達“科學(xué)報國”的思想，不少來(lái)自這位嚴肅的總工程師祖父。曾祖父王同愈，是清代翰林院編修，曾參與清朝修鐵路、建炮臺等“洋務(wù)運動(dòng)”，當過(guò)兩湖大學(xué)堂監督、江西提學(xué)使和江蘇總學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)，蘇州園林中多處留有詩(shī)文、書(shū)畫(huà)，當是一名人，但他1944年誦著(zhù)陸游《示兒》詩(shī)去世時(shí)，王孝達還沒(méi)上小學(xué)，不能直接受到什么教益。但是，從曾祖父“詩(shī)書(shū)門(mén)第”的科技世家，影響他形成“科學(xué)報國”的“造船夢(mèng)”，一點(diǎn)也不牽強附會(huì )。
但是，王孝達的“造船夢(mèng)”并不好圓，l961年大學(xué)畢業(yè)時(shí)，滿(mǎn)懷理想又志愿到“祖國最需要的、最艱苦的地方”的他，被分配到了四川成都一家鼓風(fēng)機廠(chǎng)（后改名汽車(chē)配件廠(chǎng)），全廠(chǎng)七八百人僅有他這一名本科大學(xué)生。當時(shí)正值“困難時(shí)期”，這唯一的大學(xué)生并沒(méi)有“物以稀為貴”，廠(chǎng)里對這“分”來(lái)的外地大學(xué)生的食、宿都覺(jué)得是“負擔”，湊合著(zhù)在工人宿舍中門(mén)口擠放了一張床，按月發(fā)放21.5斤“定量”糧票，就算生活安排了。工作吆，先下車(chē)間當焊工勞動(dòng)再說(shuō)。這焊工當了近兩年，廠(chǎng)里竟然忘了他是“分”來(lái)的本科生，一直在車(chē)間當個(gè)沒(méi)有“任務(wù)”的“實(shí)習生”，還是焊工老師傅幫他反映，才想起還有他這個(gè)大學(xué)生。對于剛滿(mǎn)21歲的王孝達，沒(méi)想到走向社會(huì )、走向生活的第一步是如此尷尬，滿(mǎn)懷熱情地“到最需要的地方”去，結果到了個(gè)似乎并不需要的地方。為此，他接二連三上書(shū)市、省乃至中央，要求“到真正需要的地方去”，還要求回天津大學(xué)重新分配……年輕的他，認為這是他個(gè)人的“用非所學(xué)”，并不明白這是當時(shí)很普遍的“社會(huì )問(wèn)題”?？赡苁撬麕资习俜庑胖心硯追庑牌鹆俗饔?，1964年一紙調令把他調到了生產(chǎn)推土機、鏟運裝載機的成都紅旗機器廠(chǎng)（現工程機械廠(chǎng)）當鉚焊車(chē)間的技術(shù)員。這下是“學(xué)以致用”了，造不了船造推土機、鏟運機這陸地行舟也可以，王孝達高興地自己拉著(zhù)板車(chē)裝著(zhù)書(shū)籍、行李去報到。不料“需要”他的工廠(chǎng)接待他，也和汽配廠(chǎng)差不多。在住三個(gè)人的宿舍門(mén)口擠放一張床，連門(mén)都不能大開(kāi)，工作也是先當焊工勞動(dòng)一陣再說(shuō)，又是當了近兩年焊工沒(méi)人想起……這時(shí)他才明白“學(xué)以致用”不是個(gè)簡(jiǎn)單的個(gè)人問(wèn)題，有用沒(méi)用要你自己去“表現”，才會(huì )有人“用”你。于是他不再申訴、上書(shū)，而是實(shí)實(shí)在在地從學(xué)習焊工技術(shù)開(kāi)始發(fā)揮自己的作用，一面當焊工，一面幫車(chē)間編工藝、改工裝……一步步從車(chē)間技術(shù)員到廠(chǎng)技術(shù)科工藝組、設計組……工程師之路似乎上了軌道。
無(wú)奈“天有不測風(fēng)云”，文化大革命十年動(dòng)亂開(kāi)始，技術(shù)科成了“黑窩”—科技人員十有七八都是“成份”高、家庭出身不好的，造反派“血統論”的大字扳從樓道貼到辦公室，從科長(cháng)到技術(shù)員都敢怒不敢言，出身知識分子屬“麻五類(lèi)”的王孝達忍無(wú)可忍，針?shù)h相對地寫(xiě)了幾十張大字報對著(zhù)干，身不由己地成了“造反派”的對立面。真是鬼使神差，社會(huì )上是“造反派”反“血統論”，而反“血統論”的王孝達恰成了對立面“保守派”，而且還與省、市“保守派”掛上了鉤，當上了當時(shí)四川“產(chǎn)業(yè)軍”的宣傳部長(cháng)。十年動(dòng)亂本是黑白混淆、是非顛倒，混混沌沌的王孝達經(jīng)歷了被造反派“全國通緝”、衣不蔽體被趕出城、上京告狀、中央接見(jiàn)、辦“個(gè)人學(xué)習班”……最后直到四人幫垮臺以后，才明白了一點(diǎn)社會(huì )和政治如此深沉復雜。
科幻小說(shuō)
王曉達在最初從事科幻小說(shuō)創(chuàng )作時(shí)，還沒(méi)有想這么多。他開(kāi)始寫(xiě)科幻小說(shuō)，是很偶然的。
20年前，席卷全國的政治風(fēng)暴停息才幾年，王曉達這個(gè)從“五七干?！被貜S(chǎng)不久的技術(shù)員正以空前的熱情迎接科學(xué)的春天。大亂甫定，國家開(kāi)始恢復經(jīng)濟建設，從史無(wú)前例的大動(dòng)亂中“大開(kāi)眼界、大長(cháng)見(jiàn)識”的王孝達，一心回到設計桌上繼續自己的工程師之路，參加了新型裝載機的設計、試制工作，因此獲得了全國科學(xué)大會(huì )三等獎。
這紙調令正是工程師王孝達向科幻作家王曉達轉變的轉折點(diǎn)，現在看來(lái)，這并非壞事?！暗溬飧Ｋ?，福兮禍所伏”，事物的辯證法就是如此?！肮こ處熞椎?，科幻作家難求”。面對那些認為“讀書(shū)無(wú)用”的學(xué)生，王孝達這個(gè)書(shū)生氣十足的班主任十分無(wú)奈。此時(shí)他想起了在蘇州中學(xué)時(shí)讀過(guò)的科幻小說(shuō)，想出了用描繪“科學(xué)技術(shù)變化無(wú)窮、科學(xué)技術(shù)威力無(wú)窮”的科幻小說(shuō)來(lái)“勸學(xué)”的招式。由于當時(shí)他找不到多少科幻小說(shuō)來(lái)當“勸學(xué)篇”，就想自己動(dòng)筆寫(xiě)。于是，在技校的第一個(gè)暑假，王孝達在工廠(chǎng)筒子樓宿舍里揮汗猛寫(xiě)，竟寫(xiě)成了一篇科幻小說(shuō)《波》。他的這篇科幻小說(shuō)“處女作”《波》，首先以手抄本的形式流傳。讀者是他的學(xué)生和朋友。由于彼時(shí)科幻小說(shuō)很少，“物以稀為貴”而頗受歡迎，約四萬(wàn)字的《波》他抄了三本，還“供不應求”，居然有人等他抄寫(xiě)幾頁(yè)看幾頁(yè)，他覺(jué)得此“招”有效而暗自有點(diǎn)得意。有朋友讀后慫恿他去投稿，王孝達在郵局門(mén)前轉了很久才把稿子投入郵筒。以后幾天，一日幾次地在收發(fā)室窺探，心想如若退稿趕緊拿走，免得人家笑話(huà)。不料幾周后，《四川文學(xué)》的編輯竟到技校來(lái)找他，說(shuō)準備發(fā)表，讓他小作修改，用稿箋紙正式抄寫(xiě)送編輯部，因為他寄去的稿子是抄在白紙上的。當時(shí)王孝達真有點(diǎn)發(fā)暈，激動(dòng)得話(huà)都說(shuō)不連貫，引得那位女編輯不時(shí)掩嘴發(fā)笑。王孝達用了三天下班后的時(shí)間，就把四萬(wàn)多字的稿子工工整整抄好，恭恭敬敬地送到編輯部。1979年4月，《四川文學(xué)》全文發(fā)表。從此“一發(fā)不可收拾”，工程師王孝達成了科幻作家王曉達，以后竟然寫(xiě)了二十多年科幻小說(shuō)而樂(lè )此不疲。
與其他幾位“少年老成”的科幻作家不同，王曉達四十歲才出“處女作”，當稱(chēng)“晚成”。但是，處女作《波》恰“一炮打響”，《四川文學(xué)》是1979年4月號刊發(fā)的，據說(shuō)當月北京、上海、江蘇、廣東就有人傳說(shuō)“四川又出了一篇科幻小說(shuō)”而爭相傳閱。說(shuō)是“又”，是指前兩年四川童恩正的科幻小說(shuō)《珊瑚島上的死光》在《人民文學(xué)》發(fā)表而引起轟動(dòng)之后，文學(xué)雜志和報刊未再發(fā)表過(guò)科幻。當年年底，《波》在北京、四川、哈爾濱等地報刊連載，上海、廣東、貴州、浙江等地改編成連環(huán)畫(huà)；四川、上海還以評書(shū)、故事形式演出；第二年“八一電影制片廠(chǎng)”編輯專(zhuān)程到成都商量改編電影……一篇“處女作”竟然有如此反響，說(shuō)明并不就是王曉達自己所說(shuō)的“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”。雖然當時(shí)除了《小靈通漫游未來(lái)》和《珊瑚島上的死光》之外，科幻小說(shuō)確是鳳毛麟角，但《波》本身的科幻魅力是引起廣泛關(guān)注和興趣之所在?；仡櫷鯐赃_從工程師到科幻作家轉變的歷程，確有“有心栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭”之意。從中學(xué)、大學(xué)到文革后三十多年的文化、科學(xué)積淀，姑蘇文化、科技世家、“科學(xué)報國”造船夢(mèng)、文革動(dòng)亂的“見(jiàn)識”……意想不到地在科幻小說(shuō)上噴發(fā)了，“厚積薄發(fā)”而脫穎而出。
教學(xué)工作
后來(lái)王曉達在大學(xué)任教期間，依然認為自己主業(yè)是材科、熱加工和金屬工藝學(xué)的教學(xué)工作，以教學(xué)科研成績(jì)從講師、副教授到晉升教授。即使這段時(shí)期他還寫(xiě)了兩百多萬(wàn)字的科幻、科普作品，依然認為“科幻”只是自己的愛(ài)好，是副業(yè)。但他也不得不承認，他的教學(xué)科研雖然也可稱(chēng)成績(jì)卓著(zhù)，但影響作用遠不及“科幻”，專(zhuān)門(mén)向他求教材科、金工學(xué)問(wèn)的并不多；而看了他科幻小說(shuō)不遠千里寫(xiě)信、打電話(huà)向他咨詢(xún)科幻小說(shuō)中的“科技發(fā)展”和索求參考資料的卻連年不斷，甚至有大學(xué)生要改學(xué)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)攻他寫(xiě)的“信息波防御系統”。王曉達確實(shí)比王孝達更有名、更有影響力。多一個(gè)王工程師、王教授當然是好事，但我們更希望有能引發(fā)“科技變化無(wú)窮、科技威力無(wú)窮”興趣的科幻作家王曉達。
代表作品
《波》
當初，王曉達寫(xiě)科幻小說(shuō)《波》，是無(wú)奈的班主任的“勸學(xué)怪招”，頗有“功利”目的，并不像很多的“文學(xué)愛(ài)好者”是一展自己的文學(xué)才華。但是，《波》發(fā)表不久后引起的熱烈反響，使王曉達對科幻的態(tài)度有了大大的提升?！恫ā钒l(fā)表的當月，就有報刊要求轉載，出版社也來(lái)聯(lián)系出書(shū)，接著(zhù)外地報刊的約稿信也接踵而來(lái)，要求改編連環(huán)畫(huà)、電影劇本的組稿約請也接連不斷，“八一電影制片廠(chǎng)”更派編輯專(zhuān)程來(lái)談改編電影劇本之事……
《波》發(fā)表后，王曉達得到中國科幻界泰斗鄭文光的提攜。王曉達是在1979年成都會(huì )議上認識鄭公的，當時(shí)鄭公在主席臺上，王曉達是列席代表。當鄭公知道在《四川文學(xué)》發(fā)表科幻小說(shuō)《波》的作者到會(huì )，專(zhuān)門(mén)約王曉達面談，并對他說(shuō)，“我看了你的《波》，很喜歡。你的路子對，你還要寫(xiě)，以后把稿子給我，我來(lái)推薦?！睂σ粋€(gè)初出茅廬的年輕作者予以極大的關(guān)懷和鼓勵。接著(zhù)又把王曉達介紹給《人民文學(xué)》、上海少兒社、天津新蕾社和肖建亨、葉永烈、童恩正等人。嗣后，在接受香港《開(kāi)卷》雜志主編杜漸采訪(fǎng)時(shí)，又專(zhuān)門(mén)介紹四川新人王曉達，并在以后數篇科幻專(zhuān)稿中評介王曉達的作品。王曉達的《太空幽靈島》、《冰下的夢(mèng)》、《方寸乾坤》、《記憶猶新》等作品都是在鄭公直接指導關(guān)懷下問(wèn)世的。當中國作家協(xié)會(huì )文革后第一次恢復發(fā)展會(huì )員時(shí)，是鄭公直接在北京為王曉達填表介紹他入會(huì )的。王曉達去北京，鄭公多次約他去和平里家中敘談并留宿徹夜長(cháng)談。王曉達一直尊鄭文光為恩師。
面對讀者和社會(huì )的熱烈反響，以及參加多次文學(xué)和科學(xué)文藝的會(huì )議時(shí)，前輩作家不斷對他的肯定和鼓勵，使他加深了對科幻和文學(xué)的認識，并形成了自己獨特的科幻小說(shuō)創(chuàng )作觀(guān)。王曉達認為，科幻小說(shuō)是宣揚“科學(xué)技術(shù)發(fā)展變化無(wú)窮、威力無(wú)窮，以及幻想的科技發(fā)展變化對人和社會(huì )的影響作用”。在這種科幻創(chuàng )作觀(guān)的指導下，他的創(chuàng )作更上了一層樓，在《波》發(fā)表幾個(gè)月后他開(kāi)始了“海陸空三部曲”的第二部《冰下的夢(mèng)》的創(chuàng )作，嗣后是《太空幽靈島》……
《冰下的夢(mèng)》是王曉達科幻小說(shuō)“陸?？铡比壳械牡诙?，l980年由海洋出版社出版。第三部《太空幽靈島》1981年由黑龍江科技社出版。王曉達以《波》“一鳴驚人”踏上科幻之路，接著(zhù)在兩年內推出《冰下的夢(mèng)》和《太空幽靈島》，以“陸?？杖壳钡於怂诳苹媒绲摹靶滦恪钡匚?。嗣后，他在三四年內陸續發(fā)表了《莫名其妙》、《復活節》、》《無(wú)中生有》、《記憶猶新》、《藝術(shù)電腦》、《捕風(fēng)捉影》、《方寸乾坤》、《無(wú)線(xiàn)電光》、《黑色猛犸車(chē)》、《電人埃里曼》等十多篇科幻小說(shuō)，成為當時(shí)科幻界的“風(fēng)云人物”。也就是在這段時(shí)期，王曉達被海內外科幻評論界與葉永烈、童恩正、蕭建亨并稱(chēng)為中國科幻“四大天王”。
后來(lái)，由于20世紀80年代中期那場(chǎng)“清理精神污染運動(dòng)”和科普界的內訌，科幻進(jìn)入“冬季”，王曉達的科幻創(chuàng )作也開(kāi)始“冬眠”，直至20世紀90年代，伴隨“科學(xué)春天”再次降臨，科幻開(kāi)始復蘇，王曉達又以《誘惑--廣告世界》、《神秘的五號樓》、《猩猩島奇遇》等科幻作品“重出江湖”。其實(shí)，他的科幻創(chuàng )作“冬眠”，筆也沒(méi)閑著(zhù)，那段時(shí)期除了寫(xiě)論文、編教材寫(xiě)了200多萬(wàn)字外，還寫(xiě)了近百篇科學(xué)小品和科普文章，給晚報寫(xiě)的科學(xué)小品屢屢獲獎，被晚報的老總戲稱(chēng)為“獲獎專(zhuān)業(yè)戶(hù)”。王曉達科幻沒(méi)寫(xiě)，科學(xué)文藝沒(méi)丟，所以春風(fēng)再度，他又從容揮筆上陣。據“內部消息”，他正著(zhù)手一部“大片式”的科幻新作，我們翹首以侍，期望再次的驚喜。
王曉達的科幻小說(shuō)創(chuàng )作觀(guān)
科幻小說(shuō)與科學(xué)技術(shù)
一科技進(jìn)步是科幻小說(shuō)發(fā)生發(fā)展的源泉
回顧世界和我國科幻發(fā)展歷史，我們發(fā)現科幻的發(fā)生發(fā)展，和其他的文學(xué)藝術(shù)和各種文化現象一樣，并不是理論概念先行，而是歷史發(fā)展社會(huì )進(jìn)步的產(chǎn)物，科幻小說(shuō)的發(fā)生發(fā)展與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展休戚相關(guān)，科幻小說(shuō)是社會(huì )發(fā)展科技進(jìn)步的文學(xué)反映。
現代西方科幻界公認的第一部科幻小說(shuō)是英國著(zhù)名詩(shī)人雪萊的夫人瑪麗。雪萊在1818年發(fā)表的《弗蘭肯斯坦》，這篇當時(shí)稱(chēng)為"恐怖故事"的科幻小說(shuō)，講的是科學(xué)家弗蘭肯斯坦用人體器官肢體組合拚裝了一個(gè)強壯丑陋的怪人，怪人被激活后所經(jīng)歷的驚撿離奇的故事。<弗蘭肯斯坦>被多次改編為電影和電視劇，己成為英美科幻小說(shuō)和科幻電影的傳世經(jīng)典之作。最近我國中央電視臺播出的<科學(xué)怪人>就是前幾年較新版本的<弗蘭肯斯坦>。第一篇科幻小說(shuō)產(chǎn)生于英國并非偶然，當時(shí)英國正是技術(shù)革命、工業(yè)革命的中心，十八世紀末瓦特蒸汽機開(kāi)創(chuàng )了社會(huì )化大生產(chǎn)的工業(yè)時(shí)代，科學(xué)技術(shù)的威力開(kāi)始被認識，敏感的詩(shī)人、作家開(kāi)始關(guān)注科技的發(fā)展和對人與社會(huì )的影響作用，并在自己的作品中有所反映，科幻小說(shuō)也就應運而生。嗣后，法國的儒勒·凡爾納(1828-1905)，英國的威爾斯(1866-1946)，史蒂文森(1850-1894)，柯南道爾(1859-1930)等人的科幻小說(shuō)不斷問(wèn)世，形成了1818年-1920年的世界科幻小說(shuō)興發(fā)期。后來(lái)被稱(chēng)為科幻小說(shuō)的"軟""硬"兩大流派，也在這興發(fā)期逐漸形成。
《波》中的文學(xué)和科學(xué)
科幻小說(shuō)是王曉達的處女作，發(fā)表于《四川文學(xué)》1979年4月號，在此之前，年已四十的他沒(méi)發(fā)表過(guò)任何文學(xué)作品?！恫ā芬彩峭鯐赃_的成名作，可稱(chēng)“不鳴則已，一鳴驚人?！卑l(fā)表后竟然造成了“全國影響”，一時(shí)好評如潮，多家報刊轉載，被改編為連環(huán)畫(huà)、評書(shū)、故事、廣播劇、電影劇本，第二年獲“四川優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎”……這是繼童恩正1978年在《人民文學(xué)》發(fā)表《珊瑚島上的死光》，并獲“全國優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎”之后，科幻小說(shuō)又一重大突破。若稱(chēng)《珊瑚島上的死光》把科幻小說(shuō)從傳統的少兒文學(xué)和科普的領(lǐng)域引領(lǐng)到文學(xué)“正堂”，《波》的出現正進(jìn)一步顯示了科幻小說(shuō)這一“文學(xué)另類(lèi)”完全可以“登堂入室”，以及讀者、社會(huì )和文學(xué)對科幻小說(shuō)的承認和歡迎。說(shuō)明一直被看作“小兒科”的科幻小說(shuō)，不僅少年兒童喜歡，青年、成人和文學(xué)愛(ài)好者也喜歡。
“王曉達的短篇科學(xué)幻想小說(shuō)《波》，是一篇幻想構思驚人的作品。主人翁--一位軍事科學(xué)記者在某地看到入侵敵機的失常行為，了解到這正是他所要采訪(fǎng)的科研項目--由信息波造成的虛幻目標，使駕駛員受盡愚弄而自投羅網(wǎng)。但故事并沒(méi)有到此結束，在記者訪(fǎng)問(wèn)波防御系統的設計者王教授的時(shí)候，不意卻陷入險境，遭到派遣敵特的暗算，在教授同他一起跟敵特的巧妙周旋中，記者看到實(shí)驗室中的種種奇特的現象，如在聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)上都如同真實(shí)的虛幻景物，以及同時(shí)出現十幾個(gè)模樣完全相同的教授等等，直到最后智擒敵特。作者通過(guò)一個(gè)個(gè)情節高潮，極力渲染了波的奇妙效應，情節緊張而緊湊，小說(shuō)描寫(xiě)是成功的。但這篇作品的主要特色，還在于科學(xué)幻想不落常套而出奇制勝，這是它高人一籌的地方。這也是優(yōu)秀作品的可貴之處。如果科學(xué)幻想構思一般化，是大家都能想象得到的東西，甚至只是現實(shí)中較為先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)的應用推廣，盡管在文學(xué)小論構思上頗有造詣，仍不能說(shuō)是優(yōu)秀的科幻小說(shuō)。當然，作為科學(xué)幻想小說(shuō)，它的文學(xué)小說(shuō)構思也應當是好的?！恫ā返某晒?，就在于它的科學(xué)幻想構思與文學(xué)小說(shuō)構思都比較新穎，并且相互有機地結合在一起。故事每深入一層，懸念也增加一層，科學(xué)的內容也更深入一層，直到最后才揭示了信息波的巧妙，情節設計得環(huán)環(huán)相接，扣人心弦。當讀者拍案叫絕的時(shí)候，一半是贊嘆故事的離奇，一半是贊嘆幻想的高超?！恫ā房梢哉f(shuō)是近半年作品中兩種構思結合得較為成功的一篇?！?/span>
科幻小說(shuō)作為小說(shuō)，其文學(xué)性，主要通過(guò)故事、人物和語(yǔ)言來(lái)體現。
《波》的故事是圍繞“波”展開(kāi)的，而對于屬于科幻的“波”，讀者并不像對“寶藏”、“珍貴文物”、“軍事情報”、“密碼”“遺產(chǎn)”等那樣容易理解和感興趣。作者并沒(méi)有急于直白地去解釋那神奇的“波”，而是通過(guò)一系列環(huán)環(huán)相扣緊張曲折的事件設置懸念先展開(kāi)故事，隨著(zhù)情節發(fā)展，再一步一步從不同角度揭示“波”的神奇效應，有層次地引起讀者的好奇和興趣，最后故事結束，讀者心中的疑團也解開(kāi)了。作者巧妙地把容易令人一頭霧水的“波”這科幻構思揉合到故事情節之中，讀者對“波”的疑問(wèn)也是故事發(fā)展的懸念，好奇和興趣不斷被引發(fā)并加深，因而“引人入勝”。從另一個(gè)角度來(lái)看，《波》中的科幻構思已是小說(shuō)故事中不可缺少、不可替換的有機組成。不像有的“科幻小說(shuō)”中，科幻構思只是“道具”“背景”和“調料”，匕首代替激光槍；月球公園改成頤和園；磁懸浮車(chē)換成摩托……故事依然沒(méi)什么變化。而“波”在《波》中已不可或缺、不可替代，抽掉“波”，故事就沒(méi)有了。小說(shuō)的故事講究情節、細節，《波》中的情節跌宕走伏、曲折離奇卻沒(méi)有更多的節外生枝，細節也都緊扣“波”，因而故事緊湊、緊張而使讀者“欲罷不能”。這也是《波》的高妙和成功之處。
文學(xué)小說(shuō)不能“見(jiàn)事不見(jiàn)人”，刻劃塑造立體、生動(dòng)有“個(gè)性”的人，是小說(shuō)文學(xué)性的重要標志，科幻小說(shuō)的文學(xué)性亦然。雖然很多科幻小說(shuō)，由于在人物塑造上的簡(jiǎn)單化、模式化、符號化等欠缺，只能算作“科幻故事”，而《波》無(wú)疑在這方面也有了突破。作者并沒(méi)有對主人公軍事科技記者張長(cháng)弓進(jìn)行很多的外形描述，但在小說(shuō)中，他的言行舉止是“有血有肉”、富有個(gè)性的。作為軍人，他恪守“警報就是命令”，毫不猶豫地主動(dòng)請戰；發(fā)現敵特危害教授，奮不顧身進(jìn)行博斗。作為年輕人，做事易激動(dòng)，還有點(diǎn)冒失；見(jiàn)到姑娘會(huì )尷尬臉紅……一個(gè)血氣方剛的年輕職業(yè)軍人躍然紙上。而王教授的沉穩剛直、玲妹的機敏、活潑和溫情、洪青的陰險狡猾……作者以不多的筆墨卻也都刻劃得生動(dòng)、形象，因而給讀者留下了富有個(gè)性的形象。
《波》的語(yǔ)言較為樸實(shí)，沒(méi)有很多的華麗詞藻，但對人物、場(chǎng)景的描繪恰注意個(gè)性化和意境，特別是關(guān)于技術(shù)性很強的科幻構思“波”的描述，既生動(dòng)、形象又通俗有趣，使人如身臨其境。全篇語(yǔ)言自然流暢娓娓道來(lái)，毫無(wú)故作深沉的“刻意”，像是朋友相聚講故事，使人感到“清爽”、親切。
《波》的文學(xué)性，若以文學(xué)小說(shuō)而論，其故事結構、人物塑造和語(yǔ)言文字而言，可稱(chēng)中上。而作為科幻小說(shuō)而言，當稱(chēng)優(yōu)秀。并非科幻小說(shuō)的文學(xué)性應“降格以求”，因為科幻小說(shuō)的特色--“科幻構思”的文學(xué)表達實(shí)是件難事，能把兩者結合好確實(shí)難能可貴?！恫ā钒芽苹脴嬎己臀膶W(xué)表達精妙結合，情節波瀾起伏、引入人勝，特別是沖破了“少兒化、科普化”的禁錮，是當時(shí)不可多得的真正意義上的“科幻小說(shuō)”。
《波》的科幻構思是讀者和評論家極為贊賞的，作者從科幻小說(shuō)“俗套”---外星人、機器人、星球大戰、怪獸等窩臼中跳出來(lái)，別出蹊徑在“高技術(shù)”領(lǐng)域展開(kāi)幻想。作者令人信服地把他的“信息波”娓娓道來(lái)，使你真以為那神奇的“信息波”變化無(wú)窮、威力無(wú)窮，可以看、可以聽(tīng)、可以聞、其至可以摸，而這一切實(shí)際上只是你的“感覺(jué)”而已，事實(shí)上并不真正存在。這種“感覺(jué)”確實(shí)奇妙、有趣，而且很有“科學(xué)依據”，怎么會(huì )不令人興奮和好奇？作者通過(guò)“波”給讀者展現了一個(gè)神奇的“科幻世界”，描述了幻想中的科技發(fā)展變化無(wú)窮、威力無(wú)窮；描繪了幻想中的科技發(fā)展對社會(huì )、對人的影響作用。讀者既從曲折離奇的小說(shuō)故事中得到了愉悅，又從中領(lǐng)略了科技發(fā)展幻變的魅力。由于《波》令人信服的科幻魅力，甚至有一位沈陽(yáng)的大學(xué)生讀者因此立志專(zhuān)攻“信息波”。
《波》完稿于1978年，1979年正式發(fā)表，距今已二十五年，但今日重讀，其科幻構思“信息波”依然不失新奇，依然令人神往。而其“科學(xué)性”似乎更令人信服，其“虛幻性”因全息照相、網(wǎng)絡(luò )、多媒體合成而日見(jiàn)“真實(shí)”。二十多年來(lái)，一直有人問(wèn)作者，你的“波”能實(shí)現嗎？幾十年來(lái)，很多人也以“科學(xué)幻想”能否實(shí)現來(lái)衡量科幻小說(shuō)的“科學(xué)性”。有人評介科幻之父凡爾納時(shí)，就以凡爾納當年科幻小說(shuō)中的“奔月”、“潛艇”如今實(shí)現而大加贊賞，當“科學(xué)幻想”成為“科學(xué)預言”時(shí)，就印證了“科幻”的“科學(xué)性”，這種“科幻”就十分“偉大”。若以“能否實(shí)現”作為“科學(xué)性”的衡量標準，實(shí)際上就是要求“科學(xué)的科幻”必須是“科學(xué)預言”，以此標準來(lái)衡量《波》，能說(shuō)“波”科學(xué)嗎？至少二十五年前不能說(shuō)，今天不能說(shuō)，可能幾十年后也不能說(shuō)。那末“波”不科學(xué)，甚至反科學(xué)、偽科學(xué)？乖乖！按這標準來(lái)衡量要求科幻顯然要把自己繞進(jìn)去，要走進(jìn)死胡同?？磥?lái)這條標準也不科學(xué)。凡爾納諸多“幻想”，有的實(shí)現了，科學(xué)！偉大！更多的沒(méi)有實(shí)現，或者根本不可能實(shí)現（如用大炮轟人奔月等），也偉大！科學(xué)！因為凡爾納的科幻小說(shuō)要告訴我們的是：“知識就是力量”，告訴我們科學(xué)技術(shù)可以讓人上天、下海，科技變化無(wú)窮、威力無(wú)窮。他的“科幻”并不就是上天、下海的技術(shù)模式，而是宣傳科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法，讓人們“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”，讓人敢于幻想、敢于突破、敢于創(chuàng )新，這才是這位科幻之父真正偉大之所在。若要按凡爾納科幻小說(shuō)中的“理論”和“技術(shù)”去做，潛艇可能永遠沉在海底，而登月將粉身碎骨……
所以，我們來(lái)衡量《波》的科學(xué)性時(shí)，切莫以“可能實(shí)現”或“已在實(shí)現”來(lái)衡量褒貶?！恫ā分猩婕傲藷o(wú)線(xiàn)電、信息技術(shù)、認知科學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)等諸多科技，這是作者“科幻”的基礎和出發(fā)點(diǎn)，說(shuō)明“波”是關(guān)于這些科技的綜合性“科幻”，通過(guò)作者的形象思維和幻想（不是推想、預言），形成“波”這一科幻構思，可以給人啟示，但并不是真正的技術(shù)模式，能否實(shí)現作者是難以回答的，能實(shí)現最好，不能實(shí)現也無(wú)妨。不能要求科幻小說(shuō)變成設計說(shuō)明書(shū)。
《波》給人的科學(xué)啟示，還是落腳到“科技變化無(wú)窮、科技威力無(wú)窮?！毙》秶v是“無(wú)線(xiàn)電、信息技術(shù)發(fā)展變化無(wú)窮、威力無(wú)窮?！逼淇茖W(xué)意義還是重在科學(xué)精神、科學(xué)思想上的。
《冰下的夢(mèng)》
在王曉達的科幻作品中，《波》雖然“一鳴驚人”，堪稱(chēng)優(yōu)秀之作，但影響最大的當是《冰下的夢(mèng)》。且不說(shuō)《冰下的夢(mèng)》被多次轉載、多次再版、重印，多次入選優(yōu)秀科幻作品集……今日“網(wǎng)絡(luò )”還可作證，鍵入“王曉達”，搜出的上百條“信息”，大部分都與《冰下的夢(mèng)》有關(guān)聯(lián)。
《冰下的夢(mèng)》寫(xiě)的是南極冰下神秘世界的故事，主人公依然是《波》中的軍科社記者張長(cháng)弓。但故事情節結構、人物塑造和語(yǔ)言文學(xué)都比《波》更勝一籌，其科幻構思也更為豐富寬廣。無(wú)論從文學(xué)性還是“科幻性”來(lái)說(shuō)，都“更上一層樓”?！恫ā分饕钦故玖恕翱萍及l(fā)展變化無(wú)窮、威力無(wú)窮”。王曉達曾說(shuō)過(guò)，寫(xiě)《波》的初衷是無(wú)奈的班主任對不想讀書(shū)的學(xué)生進(jìn)行“勸學(xué)”，而《冰下的夢(mèng)》不僅展示了“科技發(fā)展變化無(wú)窮、威力無(wú)窮”還更多的關(guān)注了“對人和社會(huì )的影響作用”，顯然擴延了《波》的“勸學(xué)”作用而具有更大的社會(huì )、現實(shí)意義。有一位剛升入中學(xué)的學(xué)生，把讀了《冰下的夢(mèng)》寫(xiě)的“讀后感”送給王曉達看，令他大吃一驚。原以為中、小學(xué)生讀科幻，大部分都只是對“發(fā)展、變化和威力”感興趣，如“變形金剛”、“阿童木飛天”、“太空怪獸”等等，而對于“對人和社會(huì )的影響作用”似乎難以理解。不料這位初一學(xué)生竟然寫(xiě)道：“我很喜歡王曉達的科幻小說(shuō)，科學(xué)幻想新奇，故事邏輯性強，而且告訴了我很多知識和道理。這次暑假讀了《冰下的夢(mèng)》，使我想得很多，原來(lái)以為科學(xué)技術(shù)是用來(lái)造福人類(lèi)和社會(huì )的，沒(méi)想別有用心的人可以用科學(xué)技術(shù)來(lái)做那么多壞事。我不能太天真了……”這位學(xué)生是因為開(kāi)學(xué)要交假期讀書(shū)感想的作文而寫(xiě)的，給他看是向他“致意”，沒(méi)有要發(fā)表或其他的意思。但王曉達讀后，對科幻小說(shuō)影響作用的認識又加深了一層。同時(shí)，這也是《冰下的夢(mèng)》影響力的一個(gè)典型反響。
《冰下的夢(mèng)》在故事結構上，運用的文學(xué)技巧比《波》更為成熟?！恫ā凡捎昧恕俺榻z剝繭”層次遞進(jìn)，一步步設置懸念展開(kāi)情節，雖然起伏曲折而“引人入勝”，但故事線(xiàn)索比較單純，作為短篇小說(shuō)是完全可以的。用音樂(lè )欣賞來(lái)比擬，《波》是一首優(yōu)美的科幻詠嘆調，而《冰下的夢(mèng)》更像華麗的交響詩(shī)。篇幅較長(cháng)的《冰下的夢(mèng)》，作者除了繼承《波》的成功經(jīng)驗“抽絲剝繭”逐步展開(kāi)外，還巧妙地運用倒敘、插敘和故事套故事來(lái)設置懸念、營(yíng)造氛圍，把故事情節在跳躍的時(shí)空和更為寬闊的場(chǎng)景中展開(kāi)，使讀者開(kāi)卷閱讀就欲罷不能。據說(shuō)，很多讀者都是熬更守夜手不釋卷，耽誤了“好夢(mèng)”而讀完《冰下的夢(mèng)》的。
一開(kāi)頭，主人公張長(cháng)弓在鼓浪嶼療養院望海興嘆，自己在南極冰岸九死一生被救，而在訴說(shuō)一個(gè)多月離奇的歷險經(jīng)歷時(shí)，卻無(wú)人相信，反而被視為“精神不正?！倍磺菜突貒燄B……把讀者的興趣提起來(lái)了：張長(cháng)弓怎么會(huì )躺在南極的冰岸？金質(zhì)維納斯雕像是怎么回事？究竟是什么不能令人相信的離奇經(jīng)歷？究竟他正常不正常？把一連串的疑問(wèn)推出來(lái)后，再“從頭說(shuō)起”。在“引子”的懸念、疑問(wèn)中，并沒(méi)有特別的“科幻”味道。但隨著(zhù)張長(cháng)弓支援北非聯(lián)合共和國遇險，換上鈦合金頭蓋骨……故事一步步推進(jìn)，“科幻”不動(dòng)聲色地開(kāi)始揉入情節，也為后面的“主體故事”埋下了伏筆。在南極千米冰層下現代化王國“RD中心”展開(kāi)的故事，是《冰下的夢(mèng)》的主體故事，也是全篇的社會(huì )意義主題所在。作者并沒(méi)有正面宣講任何觀(guān)點(diǎn)和主張，而是通過(guò)“RD中心”中的人物--信奉尼采“超人哲學(xué)”、“希特勒主義”的雷諾長(cháng)官、技術(shù)精深又情迷心竅的斯坦利總工程師、美麗的“復仇女神”維納斯、術(shù)有專(zhuān)攻而唯唯喏喏、喪失“個(gè)性”的“Boys”，當然還有“雙重思想”的張長(cháng)弓……以及他們的錯綜復雜關(guān)系和活動(dòng)，來(lái)展開(kāi)故事表達主題。故事中的“洗腦”、“當面告密”、“統治世界、號令天下”以及“Boys”的卑劣，無(wú)疑是現實(shí)社會(huì )的折射。作者的喜惡褒貶讓生動(dòng)的人物、曲折的故事來(lái)表達，讓讀者自己去領(lǐng)悟?？苹眯≌f(shuō)關(guān)注“科技對人和社會(huì )的影響作用”，無(wú)疑是其文學(xué)性表現的深化，《冰下的夢(mèng)》在這方面有了可喜的建樹(shù)?！ 侗碌膲?mèng)》的語(yǔ)言文字，比《波》更具文學(xué)色彩，更有感染力。且看這一段：“藍色的海洋一望無(wú)際，“風(fēng)帆號”在海面耘出一道泛著(zhù)白色泡沫的航跡。在有的人看來(lái)，可能單調乏味、平淡無(wú)奇，可是你仔細看看那波濤浪花，難道不比陸地上的奇花異葩更加絢麗多彩、千姿百態(tài)？你能找出象浪花那樣用流暢奔放的線(xiàn)條勾畫(huà)、用神奇變幻的色彩裝鈰的花朵嗎？你看那充滿(mǎn)著(zhù)生氣活力、永不倦怠的波濤，那么氣勢磅礴、頑強勇敢、寬廣開(kāi)闊！假如你有什么愁?lèi)灍?，那么我要說(shuō)，‘到海上去吧！’，在大海寬厚的胸脯上，你仔細去看看浪花波濤，那么一切愁?lèi)灍蓝紩?huì )消失而換得心曠神怡?！痹~藻并不華麗，但豐涵感情而極具感染力。也許作者自幼的“大海情結”在《冰下的夢(mèng)》中得以釋解，真的船造不成，就在“科幻”中姿情締造那“冰船”特混艦隊。語(yǔ)言文字含情就生動(dòng)，就有感染力。王曉達對大海情有獨鐘，所以《冰下的夢(mèng)》寫(xiě)得很美。
《冰下的夢(mèng)》的科幻構思，確實(shí)新奇而豐富多彩：北非聯(lián)合共和國的能源系統--水和液氫；太陽(yáng)黑子爆發(fā)引發(fā)能源系統事故；鈦合金頭蓋骨；“冰船”特混艦隊；冰下“RD中心”；“腦信息攫取儀”；“BoyS”……作者繪聲繪色描述得像真的一樣令人信服，但這一切都是“純屬幻想”。為什么讀者會(huì )對這些“純屬幻想”信以為真，而且愿意“手不釋卷”地讀下去呢？作者的文筆描繪、故事情節發(fā)展的吸引是一方面，而小說(shuō)中豐富的科技知識以通俗、科普的介紹，為讀者引導進(jìn)入“科幻”創(chuàng )造了必要的概念和科學(xué)基礎，是《冰下的夢(mèng)》成功的重要一面。作者的這種手法，在《波》中已見(jiàn)成效，令人莫名其妙的“波”在作者娓娓道來(lái)的“科普”中逐漸被認識和承認了，讀者在往下看時(shí)不再有“科技”或“科幻”的“硬核”阻塞。在《冰下的夢(mèng)》中，“科幻構思”并不突兀而來(lái)強迫讀者先得“認可”，而是從神奇的現象和已有的科技逐步引入，讀者讀著(zhù)讀著(zhù)就認識、承認了，心悅誠服又興高采烈地隨著(zhù)主人公去經(jīng)歷那跌宕起伏、曲折離奇的驚險歷程，不會(huì )為“科幻”的莫名其妙而分心，乃至掩卷而去。而這些引導性的科技知識本身的普及，也是科幻小說(shuō)的一個(gè)良性副作用。當然，過(guò)分強調這副作用，必然會(huì )影響科幻小說(shuō)的基本功能，不能倡導。但與“科幻構思”密切有關(guān)的科技知識，已是科幻的必要有機組成，不必回避，關(guān)鍵是如何處理好，不能成為“知識硬塊”而討人嫌。
《冰下的夢(mèng)》是一部成功的科幻作品，當稱(chēng)優(yōu)秀之作。但一口氣讀完后還覺(jué)得“意猶未盡”，似乎作者和讀者急于讀完一樣，也急于寫(xiě)完，有一些倉促的感覺(jué)。仔細想想，《冰下的夢(mèng)》后半部，即在“RD中心”展開(kāi)的故事，顯得敘述多于描述，很多精彩、驚險的情節似乎沒(méi)有充分展開(kāi)。因此有“欲知詳情”而“不得其解”的些微遺憾。若這是作者的“故意”，也不應強求，畢竟給你上了一桌好菜不能再挑三揀四的。而若確是作者主客觀(guān)原因而“緊湊、壓縮”或精簡(jiǎn)了，倒期望能充實(shí)補充。因為《冰下的夢(mèng)》若能拍成電影或電視劇，會(huì )是一部精彩的中國科幻大片，到時(shí)這“后半部”一定要充分展開(kāi)以饗讀者，不，以饗觀(guān)眾。
人物去世
2021年2月24日，成都知名科幻作家、科普作家王曉達去世，享年82歲。
參考資料
[1]
科幻作家王曉達今晨去世，曾是國內硬派科幻代表人物_冰下 · 紅星新聞[引用日期2021-02-24]
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